高校二级学院科研管理绩效评价体系的研究

二级学院良好的科研管理绩效是评价和提升高校整体科研实力的重要标志之一。拟采用定性与定量相结合的综合评价方式,主要通过对高校二级学院的责任意识、管理方法和管理绩效三个指标逐项考核与综合评定。管理绩效指标设置主要针对高校二级学院的科研平台、科研项目、科研成果、科技服务、人才团队、学术交流六个指标进行定量考核,其中科研成果、科技服务指标高于其他指标;已实施专利分值高于授权专利;科技论著考虑了学科间差异、分区间和同行引用;科技服务考虑了为企业新增效益等,并对推进高校二级学院科研管理工作提出几点建议。

面向区域创新发展的省级协同创新中心认定评价指标体系构建

省级协同创新中心作为地方协同创新体系的重要载体,不仅是区域创新发展的引领阵地,更是国家协同创新中心的前期培育。分析了开展省级协同创新中心认定评价的目的和意义,采用定性与定量相结合的综合评价方式,提出了面向区域创新发展的省级协同创新中心认定评价指标体系。

浅谈纵向科研合同的法制化管理

本文分析了当前纵向科研合同管理中存在的问题及原因 。

“双一流”战略下地方高校构建“国合基地”的思考

"双一流"建设这一重大战略决策对地方高校力争建设世界一流特色学科提出了科研国际化的新要求,构建国家国际科技合作基地是实现从"单纯的学术交流和项目合作"向"项目—人才—基地"相结合战略转变的一种国际科技合作新模式。结合福建地方高校的具体实践模式,地方高校构建国家国际科技合作基地的模式主要有海外高端人才引进模式、技术援外推广模式、国际科技项目合作模式等。"双一流"战略下地方高校应努力凝练特色学科国际化合作方向、坚持先期培育国际化合作原则、构建学术特区国际化运行模式,积极构建国家国际科技合作基地,加快推动地方高水平大学和一流特色学科建设。

地方高校推进科技创新平台建设的几点思考——以福州大学为例

地方高校科技创新平台建设是区域创新体系乃至国家创新体系的重要组成部分,是地方高校提高科技自主创新能力的基础性工程。以福州大学为例,分析了"十五"以来学校科技创新平台建设与学科发展、区域战略需求、企业创新体系三方面相衔接的建设成效以及对推进地方高校实现可持续发展的重要意义,提出了地方高校推进科技创新平台建设的几点建议。

地方高校在协同创新中的定位与机制

高校提升协同创新能力应坚持"国家需求、区域特色"的基本定位,坚持"统筹部署、先行先试"的实施原则,探索"嵌入式"跨学科协同创新团队模式,构建"人才学术特区"式协同创新机制等,从而推动地方高校实现科学发展新跨越。

加强管理、提高绩效,促进地方科学基金的完善和发展

分析了“九五”期间福州大学获福建省自然科学基金资助的总体情况和项目组织实施管理,阐述了福建省自然科学基金的资助,促进了学术基础研究的持续发展,提出了地方科学基金存在的问题及建议。

科学基金项目依托单位管理水平评估模型研究

良好的科学基金项目实施结果是评价依托单位科研实力的重要指标之一。依托单位管理水平评估体系拟采用定性与定量相结合的综合评价方式,主要通过对科学基金项目依托单位的责任意识、管理方法和管理绩效三个指标进行逐项考核与综合评定。在结题评估指标设置方面,学术创新指标的权重高于其他指标,在发表论著的指标中综合考虑完成研究报告的分值,发表论著主要考核其在本学科领域权威刊物上发表的情况和被国内外同行引用情况。

促进应用基础研究与经济建设相接轨条件的探讨

本文结合 1986 - 1999年期间福州大学获福建省自然科学基金资助的应用基础研究项目完成情况 ,从创新性的选题、项目的接轨。

强化跟踪管理 提高资助效果

本文从科学基金项目完成后论著被收录、引用情况， 新论著发表情况， 项目连续资助情况及与其它科技计划接轨情况， 结合本校实际阐述了实行科学基金期后跟踪管理的意义， 并提出了强化跟踪管理的措施。

科学基金项目后期跟踪管理评价体系初探

本文就跟踪管理提出定量评价体系，并建议在第二年的项目审批中给予评价好的单位适当的倾斜，以充分调动科技人员的积极性．促进科研管理部门认真做好跟踪管理工作，使科学基金制更趋于完善。

国家自然科学基金项目依托单位的分布统计研究

国家自然科学基金面上项目是覆盖研究领域最广、面向申请者最多的项目类型,也是科学基金资助项目中最基本的类型。对近5年来国家自然科学基金面上项目依托单位的分布情况进行统计分析,对全面了解我国科学资源、科学力量、科学人才和国家对科学基金投入去向和分布状况,对制订科学发展战略与政策,布署各部门、各地区和各单位的科学工作,对贯彻落实科教兴国的战略方针具有十分重要的现实意义。

科研合同实施过程管理的法制化

科研合同实施过程管理的法制化郑世珠科研领域中合同关系的确立，将会推动科研工作法制化，使科研机构与资助部门、科研人员和项目承担单位、承担单位和合作单位之间各自的责、权、利关系明确，任何违反合同的行为，都可诉诸法律，保证科研工作的正常进行。健全的科研管理...

浅谈科学基金项目后期跟踪管理体系

浅谈科学基金项目后期跟踪管理体系郑世珠科学基金的设立，为高校发挥人才优势、开展基础研究和应用基础研究提供了稳定、可靠的支持渠道，推动了学校教学、科研水平的迅速提高。通过实践，科学基金项目的管理模拟可归纳为：项目申请管理、项目执行情况管理和项目跟踪管理...

省级自然科学基金管理系统方法研究

省级自然科学基金管理系统方法研究庄裕美，郑志宏，林宫，黄玉生，郑世珠（科研处）一、概述福建省科学基金及其管理办法在学习国家科学基金的基础上有所创新，也不同于兄弟省市科学基金，它的主要特色：主要资助范围是针对本省自然条件、自然资源特点的研究工作和开拓新...

精细化管理助推青年科学基金项目与面上项目连续资助的探讨——以福州大学为例

青年科学基金项目(简称青年基金)是国家自然科学基金委员会(简称自然科学基金委)人才项目系列的重要类型,旨在支持青年科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自主选题,开展基础研究工作,培养青年科学技术人员独立主持科研项目、进行创新研究的能力[1]。青年基金从1987年第一批资助96项项目开始,到2013年已经增加到15 367项;资助经费也从1987年的400万元增加到2013年的370 000万元[2,3]。

地方工科类高校推进国家自然科学基金管理工作探讨——以福州大学为例

福州大学创建于1958年，是国家“211工程”重点建设大学，目前已发展成为一所“以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展”的福建省属重点大学。经过50多年的发展特别是“211工程”的10年建设，学校进入跨越式的发展期，带动了人才培养、科技创新、社会服务三大功能的快速发展。