期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析初中学生英语趣味教学
1
作者
郑世蓉
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期17-17,共1页
提高教学有效性是目前教育界越来越重视的教育问题。文章针对当前英语教学有效性进行了探讨,提出了初中英语开展趣味教学的主要思路,包括:创新课堂开局,抓住学生注意力;创新授课方式,活跃课堂气氛;注重教法研究,培养学习兴趣。...
提高教学有效性是目前教育界越来越重视的教育问题。文章针对当前英语教学有效性进行了探讨,提出了初中英语开展趣味教学的主要思路,包括:创新课堂开局,抓住学生注意力;创新授课方式,活跃课堂气氛;注重教法研究,培养学习兴趣。文章旨在充分提高初中英语教学效率,同时也为相关学科教学有效性的提高提供可资借鉴的思路。
展开更多
关键词
初中英语趣味教学主要思路
下载PDF
职称材料
题名
浅析初中学生英语趣味教学
1
作者
郑世蓉
机构
四川省会理县太平中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期17-17,共1页
文摘
提高教学有效性是目前教育界越来越重视的教育问题。文章针对当前英语教学有效性进行了探讨,提出了初中英语开展趣味教学的主要思路,包括:创新课堂开局,抓住学生注意力;创新授课方式,活跃课堂气氛;注重教法研究,培养学习兴趣。文章旨在充分提高初中英语教学效率,同时也为相关学科教学有效性的提高提供可资借鉴的思路。
关键词
初中英语趣味教学主要思路
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析初中学生英语趣味教学
郑世蓉
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部