基于TMS320F2812的电源监控及通信电路的设计

对数字信号处理器的电源监控电路进行了设计,对MAX705芯片的功能以及电源监控电路的工作原理作了具体地分析。详细介绍了光纤通信的原理,对光纤通信的发送端和接收端电路进行了详细地设计,最后通过实验得到了有关的波形,对电路设计进行了验证。

让学生在实验课中动起来

受传统应试教育的影响,教师在化学实验教学时大多呈现出"教师做实验——学生记结论"的灌输模式,学生处于静止状态。这样的实验教学方式,对提高学生综合素质是有害无益的。要转害为益,就要使学生在课堂上动起来。如何动起来呢?下面谈谈个人的看法:一、主动设计趣味实验,激发学生学习兴趣爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。九年级学生刚学化学,往往对化学中的实验现象感到很神奇。