融水民族体育公园的现代演绎与发展路径研究

文章采用文献资料法、田野调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,基于融水民族体育公园的实践调查,以民族体育公园的现代演绎与发展路径作为研究对象。研究认为,融水民族体育公园在发展过程中形成以“民族特色体育竞演+商业开发、民族文化节庆活动+文化旅游、体育健身休闲娱乐+场馆服务”“三位一体”的发展模式,构建独具地方优势与特色的兼具休闲运动场所功能的地区旅游景区。融水民族体育公园若取得长效优势,还需要在未来的建设中遵循升级运动场地设施,实现场地的功能使用合理划分;深挖民族文化内涵,打响公园的民族体育旅游品牌;丰富节庆活动内容,满足游客多元化旅游体验需求;立足广西面向全国,打造国际接轨的东盟门户口岸等四条发展路径。

大学生课外体育锻炼促进全面健康状态研究

本文就大学生课外体育锻炼对全面健康状态的促进作用做了学理性的分析,以大学生课外体育锻炼促进全面健康状态为研究对象,研究认为大学生课外体育锻炼能够促进身心健康、社会适应能力和终身体育意识到形成,但大学生开展课外体育锻炼仍存在缺乏专业性指导、个人体育锻炼意识淡薄、运动场地设施有限、校园体育文化氛围缺失等问题,进而提出加强大学生体育课外锻炼趣味教育指导、促进大学生的课外体育锻炼意识的培养、完善大学课外体育锻炼器材设施的建设、营造高校校园良好的体育锻炼文化氛围。

专业认证导向下体育专业师范生人才培养困境与优化路径研究

体育专业师范人才培养存在以下现实困境:职业人文情怀缺乏,思政教育融合不足;学生专业实践能力薄弱,教学应用能力不足;学生专业认知模糊,职业规划不明确;教师教学模式单一,教学改革力度不足。以专业认证为导向,提出:应树立学生职业观念,构建思政课程育人体系;注重实践能力培养,完善教学应用考核机制;提高学生专业认知,打造职业规划教育平台;采取多样化教学手段,深化教育教学改革机制。

民族地区体育高考生竞技状态焦虑调查与调控措施研究

采用竞技状态焦虑量表(The Competitive State Anxiety Inventory-2,CSAI-2)研究体育高考生的竞技状态焦虑情况。研究认为,可利用赛前训练手段,强化体考生竞赛心理调控能力;摆正体考生应试心态,调节体考生竞技焦虑状态;运用现代调控手段,帮助体考生达到最佳竞技状态。