“找规律”课堂实录与点评

教学内容 苏教版《数学》四年级（上册）第48-49页。 教学目标 1．让学生经历探索间隔排列的两种物体个数关系以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识间隔排列的物体个数关系问的规律，初步学会联系简单的规律解决一些简单的实际问题。