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题名对初中语文课堂教学中微课的运用探讨
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作者
郑乾凤
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机构
重庆市聚奎中学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期175-175,共1页
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文摘
微课是近年来兴起的较为重要的教学组织形式,在各学科教学中作为辅助形式而存在,发挥出了积极作用。在当前初中语文课堂教学中,微课的运用,激发了学生的学习兴趣,实现了课堂的分层,并且为课堂教学注入了新的活力。在教学过程中,教师可以将微课进行全面的开发利用,将其运用于课前预习、课后复习以及课中的重点强调等,能够对教学工作产生积极影响,需要在实践中不断探索。
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关键词
微课
初中语文
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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