“四元五环”教学法在思政教学中的运用

“双减”背景下,教师合理运用“四元五环”教学法,能为学生提供独立思考、自主探究的空间,形成良好的思维能力,掌握学科重难点知识。文章重点阐述了中学思政教学中“四元五环”教学法的实践运用价值,并通过案例分析论述“四元五环”教学法如何具体展开。

聚焦责任意识 构建“乐活”道德与法治课堂

责任意识是初中道德与法治学科的基本核心素养之一。文章指出,教师应根据道德与法治教材理论知识的切实性构建知识增长的“乐学”课堂,引领学生建构完善的知识体系,奠定学生责任意识的知识基础;根据案例的鲜活性构建“乐研”课堂,以案说法深入浅出,培养学生的责任观念;根据探究的实践性构建“乐探”课堂,启发学生学以致用,提高学生因事制宜的能力。

环间互连原理及实现的探讨

随着SDH应用的不断深入，国内掀起了SDH组网的热潮。SDH设备的本地组网，环型拓扑占据相当大的比例。网络的保护在网络工程应用实践中始终占据重要的位置，目前不同厂家的SDH设备组成二纤环，提供不同程度的复用段共享保护或通道保护，属于环内网络保护措施。大量环网的出现，环网间的互连及其保护成为亟待研究和解决的问题。本文就对复用段共享保护环（MSP）和子网连接保护环（SNCP）环网间互连的原理及实现进行探讨。

无源保护自愈网孔网络体系结构及应用

使用数字交叉连接系统的自愈网孔网络体系结构是综合网络恢复系统的决定性部分。传统的ＤＣＳ自愈网使用的是逻辑通道保护。要求网络部件要有大量的空闲容量，恢复业务速度却不够快。本文提出了无源保护ＣＤＳ自愈网络体系结构，网络恢复是在光范畴内实现的，而控制由电方式工作的ＤＣＳ系统来完成。一些实例研究已经表明，在要求高的城域范围，用作本地交换的载波网络。ＰＰＤＳＨＮ体系结构可以在两秒内恢复业务。

螺旋CT导航多弹头射频消融肝癌的临床应用

目的 探讨并总结螺旋CT导航经皮肝穿刺多弹头射频消融肝癌的特点、安全性及临床近期疗效。方法 对20例肝细胞肝癌及多发肝转移瘤共32个瘤灶在螺旋CT导航下,配合自制穿刺定位定角器,进行了多弹头射频治疗,共消融49个靶位,通过对治疗前后及随访3-8个月的螺旋CT检查的比较及AFP、自觉症状等的改变进行对比观察。结果 20例患者,49个靶位,一次性穿刺及消融操作技术成功率达100％,复查螺旋CT检查:术毕时20例(100％)瘤灶密度减低,其中15例(占75％)病灶内见散在气化影;术后2个月时,20例中的16例(占80％)瘤灶体积缩小10％-20％,增强扫描动脉期瘤灶不强化。另3例瘤灶体积缩小不明显,但动脉期不强化;1例瘤灶略显增大,系邻近门静脉一侧,消融不彻底,病灶呈偏向门静脉一侧生长,动脉期轻度强化;术后6个月时,20例中的8例(占40％)瘤灶体积缩小达20％-30％,动脉期不强化。1例于治疗术后6.5个月死于肝、脑、肺多发转多。术后1个月复查血AFP,20例中13例(占65％)下降,下降值40-210μg/ml,平均下降135.6μg/ml,其中有2例降至正常范围。治疗后2个月内所有患者自觉症状均明显改善。无手术死亡,术中及术后不良反应轻微,无重要并发症发生。结论经皮多弹头射频消融术,是一种安全、可靠、微创的局部疗法,具有较高的临床应用价值。采?

初中英语语法教学有效性提升策略探讨

在初中英语教学中,语法教学是教学中的重点,同时也是教学中的难点.学生只有掌握好英语语法知识才能够为后续的英语学习打下良好的基础.在目前的初中英语教学中,语法教学的现状并不乐观,因此,初中英语教师应该采取有效的教学手段来提升语法教学的有效性.本文首先分析了初中英语语法教学现状,然后针对如何提升初中英语语法教学的有效性提出了几点策略.