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初中语文课堂观察与思考
1
作者
郑亚燕
《快乐阅读》
2021年第16期32-33,共2页
语文作为一门基础学科,是日常学习和人际交往中重要的交际工具,是学习其他学科和提高解决问题能力的基础。语文教育要定位于学生人格的完善、精神世界的拓展、文化素养的提高上。语文教学要从"知识为本"的教育理念转变为"...
语文作为一门基础学科,是日常学习和人际交往中重要的交际工具,是学习其他学科和提高解决问题能力的基础。语文教育要定位于学生人格的完善、精神世界的拓展、文化素养的提高上。语文教学要从"知识为本"的教育理念转变为"以人为本",教师要观察并总结语文教学过程中存在的问题,为推进社会教育的更好发展做出贡献。
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关键词
日常学习
初中语文课堂
语文教学
解决问题能力
观察与思考
人际交往
语文教育
教育理念转变
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职称材料
题名
初中语文课堂观察与思考
1
作者
郑亚燕
机构
江苏省盐城市大丰区实验初中
出处
《快乐阅读》
2021年第16期32-33,共2页
文摘
语文作为一门基础学科,是日常学习和人际交往中重要的交际工具,是学习其他学科和提高解决问题能力的基础。语文教育要定位于学生人格的完善、精神世界的拓展、文化素养的提高上。语文教学要从"知识为本"的教育理念转变为"以人为本",教师要观察并总结语文教学过程中存在的问题,为推进社会教育的更好发展做出贡献。
关键词
日常学习
初中语文课堂
语文教学
解决问题能力
观察与思考
人际交往
语文教育
教育理念转变
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文课堂观察与思考
郑亚燕
《快乐阅读》
2021
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