期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语言艺术在初中物理课堂教学中的应用 被引量:1
1
作者 郑付和 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第5X期134-134,共1页
通过多年的教学工作,使我深深地体会到,在教学的舞台上,教师既是导演又是演员。作为一个教师,除了要有博学多才的学问和科学的教学思维,还必须有精湛的语言艺术。我认为作为一个物理教师,就语言艺术在初中物理课堂教学中的作用,谈谈我... 通过多年的教学工作,使我深深地体会到,在教学的舞台上,教师既是导演又是演员。作为一个教师,除了要有博学多才的学问和科学的教学思维,还必须有精湛的语言艺术。我认为作为一个物理教师,就语言艺术在初中物理课堂教学中的作用,谈谈我的一些感受和看法。一、鲜明和谐的教学语言,培养学生的逻辑思维物理教师在讲课时口齿要清楚,语句要简练,条理性要强。讲课要用普通话,语言干净利索,不能有那些逻嗦没完的口头禅。语言如果拖泥带水,学生听得就很费劲,会产生厌烦情绪,同时还要转移学生的注意力。 展开更多
关键词 物理课堂教学 语言艺术 物理教师 教学思维 条理性 干净利索 教学工作 物理情景 物理学习 物理学科
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部