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探索幼儿园自主游戏中教师倾听行为对儿童社会性发展的影响
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作者 郑仙爱 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期33-35,共3页
教师的倾听行为对儿童社会性发展有重要影响,教师的倾听不仅能帮助他们深入了解幼儿,还能用自己的行为进行教育活动,与幼儿建立起良好的关系。但如何倾听幼儿,用自己的倾听行为影响幼儿一直是教师需要思考的问题。自主游戏是指幼儿可以... 教师的倾听行为对儿童社会性发展有重要影响,教师的倾听不仅能帮助他们深入了解幼儿,还能用自己的行为进行教育活动,与幼儿建立起良好的关系。但如何倾听幼儿,用自己的倾听行为影响幼儿一直是教师需要思考的问题。自主游戏是指幼儿可以自主选择游戏工具、内容的游戏性质,幼儿可以边游戏边与同伴、教师进行互动,教师可以在自主游戏中多倾听幼儿的想法,及时解决他们的疑惑,在游戏中倾听幼儿,与幼儿共同成长。 展开更多
关键词 幼儿园 自主游戏 教师倾听行为 社会性发展
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家中的兴趣课堂
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作者 周鑫 吴慧敏 +3 位作者 郑仙爱 曾梦霏 费群 陈飒 《家庭教育(幼儿版)》 2013年第11期10-15,共6页
家中的音乐课堂 兴趣班里,孩子这样学 “咚、咚、咚……”“零、零、零……”“叮、叮、叮……” 小小的教室里,各种乐器合奏起美妙的乐音,这是什么乐器传来的声音?那又是什么乐器传来的声音?这些不同乐器让小朋友们想到了什么呢... 家中的音乐课堂 兴趣班里,孩子这样学 “咚、咚、咚……”“零、零、零……”“叮、叮、叮……” 小小的教室里,各种乐器合奏起美妙的乐音,这是什么乐器传来的声音?那又是什么乐器传来的声音?这些不同乐器让小朋友们想到了什么呢?大家说说看…… 展开更多
关键词 音乐课堂 乐器 兴趣班 小朋友 声音 孩子 教室 乐音
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