争辩,让课堂更精彩

教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。这是要求我们摆正学生和教师在学习活动中的位置,突出学生学习的主体作用;要采用启发式、讨论式的教学方式方法,培养学生自主学习的习惯和能力。

让孩子快乐成长的策略

童年，本该是充满幻想、充满快乐的时光。然而，我们的孩子特别是学龄孩子却大部分不快乐，而且就读年级越高孩子越不快乐。那么，如何让孩子们快乐起来呢？