新媒体背景下的初中作文教学现状及策略

在新媒体环境的背景下，网络给教育提供了巨大的便利性。在初中语文作文教学的过程中，利用互联网资源进行教学，能够提高学生的学习兴趣，帮助学生查找写作资源，活跃课堂氛围。本文主要通过了解当前语文作文教学现状，根据存在的问题，提出合理的解决策略，从而不断提高初中语文作文教学的效率。

浅析地市级电视台新闻评论地位

电视新闻评论作为一种新的舆论监督形式,它的形成发展有着深刻的社会原因,也是现在舆论宣传的需要。社会现实环境以及新闻事业内部发展和改革,使新闻评论成为新闻传播不可或缺的一种形式。新闻评论作为一种新的宣传形式,有着存在的必然性,但是它的存在,有着自己一个不断被接受,被认同的过程。本文通过对新闻评论形成过程的分析,给现在电视新闻评论,特别是地市级电视新闻评论的给了一个定位。

揣摩句型 文明说话

在不同的场合，应说不同的话；针对不同的对象，应说不同的话；面对不同的情景，应说不同的话；为实现不同的目的，应说不同的话。总之，无论在哪种条件下，一个文明人，都应把话说得十分得体。

善于逆用中点模型 巧解几何综合试题

压轴题的解答技巧是教学的难点,是学生思维发展的关键点.为了突破压轴题的思维障碍,寻求试题解答路径,针对2023年重庆中考B卷的几何压轴题的题意理解和试题解答予以分享.从多个视角,构建不同的数学模型展示解题思路,并对试题命制的价值进行阐述,指出初中数学教学应以训练和培养学生的思维能力为方向,落实数学核心素养为目标.

立足基本模型 “活”解压轴试题

抓住问题本质,构建几何模型,有助于引导辅助线的添加,分解问题的难点,顺利找问题的突破口.立足基础,挖掘题意,对一道中考压轴题进行探究,灵活运用数量关系,合理构建基本数学模型,巧妙的获得多种解法,能有效的培养学生的发散思维和创新意识,提高学生的解题能力.

立足基本模型 巧解综合试题

抓住问题本质,构建几何模型,有助于引导辅助线的添加,分解问题的难点,顺利找问题的突破口.立足基础,挖掘题意,对一道中考压轴题进行探究,灵活运用数量关系,合理构建基本数学模型,巧妙的获得多种解法,能有效的培养学生的发散思维和创新意识,提高学生的解题能力.

二倍角模型在几何问题中的全方位运用

题目的条件或结论中含有一个角等于另一个角的二倍或1/2的几何问题,我们称之为二倍角问题.二倍角问题往往可通过作角平分线、在角外构造等角、构造等腰三角形等二倍角模型来解决.本文从基础运用、深层次运用、综合运用等层面全方位介绍二倍角模型在几何问题中的运用.

例谈试题解答中数学模型的构建与应用

数学建模是数学核心素养的重要方面,对现实问题进行抽象、提炼和转化,用数学语言表达问题或用公式、定理进行求解,验证,获得解决实际问题的模型.文章通过两个实例阐述了数学建模的过程,让学生对数学模型的建构和运用具有一定的认识和了解.

“例探”初中数学方程无解的类型及应用

方程是初中阶段学习数学的工具,解决数学问题的重要的模型.通过实例,从方程无解的视角探究了初中数学所学的所有不同方程无解的情况,有利于学生从侧面了解方程,认识方程,运用方程,让学生在建模的过程中,培养解模的意识,更有利于培养学生模型思想的建立,提升学生的运用能力.