基于创新思维的初中英语写作教学探究

分析在初中英语写作教学中培养学生创新思维的影响因素。从教师与教学两个方面分析在初中英语写作教学中培养学生创新思维存在的问题。从结合生活实际,拓宽题目范围;善用教学方法,提高教学效率;积极开展活动,创设写作情境;全面加强阅读,深化素材内涵;培养创新意识,促进创新发展等五个方面提出基于发展创新思维的初中英语写作教学策略。

基亏文本解读的“三读法”在初中英语阅读教学中的运用

初中英语教学中的阅读经常侧重于教授学生语言知识，分析语言点、词汇及句式结构，却忽视了对阅读技能的培养。这种将词汇和语言点割开的阅读教学是文本解读的片面做法，不能很好的解读文本。那如何才能运用文本来提高学生的阅读技能及语言能力？本文分析了英语文本教学在初中英语教学中的重要性，探讨了文本教学的内容和问题，介绍“三读法”在文本解读教学中的运用，以便初中生更好地学习英语，提高英语教学的有效性。