非典型麻疹二例报告

随着麻疹疫苗的广泛应用,麻疹的发病率和病死率已明显下降,而轻型和非典型麻疹则相应有增加之趋势,给临床诊断带来一定的困难。现报告二例经血清学证实的非典型麻疹,以引起同道对本病的警惕。 例1:男,4 1/2岁,住院号180008。因皮疹三小时,伴轻微咳嗽三天于1986年4月2日入院。无明显麻疹接触史,1岁时曾接种麻疹减毒活疫苗。查体:T37.5℃,一般情况良好,躯干部和四肢可见散在米粒大小充血性斑丘疹,以下肢为著,足心足背均可见充血性皮疹,颜面及颈部无皮疹。全身淋巴结无明显肿大,咽稍红,口腔粘膜未见费—科氏斑。入院第一天体温持续在38—39℃,皮疹逐渐增多。

让手脚动起来 让课堂活起来——谈实践活动在初中数学教学中的应用

实践是认识的源泉，实践活动作为学科教学的有力补充，具有巩固、深化、提高和发展学科知识的作用。因此，教师要有意识地为学生创造条件，让学生通过参加教学实践活动，发现、理解和掌握知识，使思维能力和智力水平得到提高。文章在新课程理念的指导下．结合初中数学实践活动进行尝试和思考，探索实践活动在初中数学教学中的应用。