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关于井下工作防越级跳闸问题的思考 被引量:2
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作者 郑佳康 《科技传播》 2013年第4期53-53,39,共2页
煤矿井下的短路故障,往往引起大面积的停电事故。如果不能迅速的恢复供电,将危害整个煤炭生产系统的安全运行,严重威胁井下工人的生命安全。本文就煤矿井下高压电网越级跳闸产生原因,做了简要的分析总结。结论表明:影响井下电网越级跳... 煤矿井下的短路故障,往往引起大面积的停电事故。如果不能迅速的恢复供电,将危害整个煤炭生产系统的安全运行,严重威胁井下工人的生命安全。本文就煤矿井下高压电网越级跳闸产生原因,做了简要的分析总结。结论表明:影响井下电网越级跳闸的原因主要是井下供电系统线路跳闸无选择性、设计方案不合理等。本文就此给出了解决方案。 展开更多
关键词 煤矿 供电系统 越级跳闸 选择性
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关于中(低)压电网单相漏电保护的分析
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作者 郑佳康 裴红霞 《黑龙江科技信息》 2013年第15期62-62,共1页
通过对单相漏电电流的危害、预防措施的分析,阐述了单相漏电保护的分析方法。并给出小电流接地选线常用的几种方法。
关键词 单相漏电 零序电流 暂态分量
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新高考背景下高中美术素描训练的教学指导方法探讨
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作者 郑佳康 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期119-122,共4页
素描是美术中非常重要的教学内容,其通过单一的色彩来表现出物体的明暗变化,在纸上呈现出具体的形态。高中美术教学中,素描训练在一方面可以体现出高中生对于空间水平的理解能力,另一方面也可以表现出高中生对空间范畴的实际展现能力,... 素描是美术中非常重要的教学内容,其通过单一的色彩来表现出物体的明暗变化,在纸上呈现出具体的形态。高中美术教学中,素描训练在一方面可以体现出高中生对于空间水平的理解能力,另一方面也可以表现出高中生对空间范畴的实际展现能力,素描一直以来都是美术中的重要部分,同时也是高考美术的重要教学内容。基于此,本文从新高考背景出发,引导学生积极练习素描技能,提高素描水平;帮助学生掌握美术素描的基础知识与技能,提升学生的绘画水平,同时为相关的美术教育学者提供相关的建议,促进新高考背景下高中美术素描教学工作的有序开展。 展开更多
关键词 新高考 高中美术 素描训练
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基于智能化建筑电气节能优化设计的探讨
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作者 郑佳康 《门窗》 2018年第4期130-130,共1页
随着我国节能减排的步伐不断加快,城市化进程的发展,特别是建筑行业电气节能面临很多问题。本文从多方面介绍了现代智能化建筑中如何实现建筑节能,如何利用可再生能源重复利用,以及如何优化电气系统减少能源的浪费。旨在促进智能化... 随着我国节能减排的步伐不断加快,城市化进程的发展,特别是建筑行业电气节能面临很多问题。本文从多方面介绍了现代智能化建筑中如何实现建筑节能,如何利用可再生能源重复利用,以及如何优化电气系统减少能源的浪费。旨在促进智能化建筑的电气节能,响应国家节能减排的号召,促进建筑行业的良性发展。 展开更多
关键词 智能化建筑 电气节能 优化设计
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牡丹组织培养技术研究进展 被引量:16
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作者 文书生 何绒绒 +1 位作者 郑佳康 田如男 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第10期143-155,共13页
牡丹是我国特有的观赏、药用和油用植物,高效的组织培养技术是加速其育种和繁殖的重要基础。牡丹组织培养技术历经约半个世纪的研究,主要进展包括以下3个方面:1)器官组织培养再生:牡丹器官组织培养再生主要包括器官发生、体细胞胚发生... 牡丹是我国特有的观赏、药用和油用植物,高效的组织培养技术是加速其育种和繁殖的重要基础。牡丹组织培养技术历经约半个世纪的研究,主要进展包括以下3个方面:1)器官组织培养再生:牡丹器官组织培养再生主要包括器官发生、体细胞胚发生和无菌短枝扦插这3条途径。(1)牡丹器官发生途径包括愈伤组织和分生结节培养,牡丹的各种繁殖器官和营养器官皆可作为外植体诱导得到愈伤组织,但愈伤组织进一步分化器官难度较大,且尚未得到完整再生植株;牡丹分生结节培养以黄化嫩茎和叶柄薄层为外植体,前人已初步建立了紫斑牡丹和牡丹芍药组间杂种——伊藤的分生结节发生体系,并实现了不定芽和叶状体的分化,但分化率极低,且未能获得再生植株,还发现牡丹分生结节中含有丰富的芍药苷和丹皮酚,这证实了其在药用成分生产中的应用潜力。(2)牡丹体细胞胚发生途径包括直接发生和间接发生,前人通过筛选基因型、培养基和发育时期等实现了多个牡丹品种的体细胞胚直接发生,但体细胞胚萌发率低,且再生成苗困难;间接发生途径以叶柄为外植体,已诱导得到愈伤组织并获得体细胞胚,但体细胞胚发生率极低。(3)牡丹无菌短枝扦插技术历经约30年的研究,完善的启动、增殖、生根和驯化移栽技术体系已经建立,但该技术仍无法实现产业化应用,主要原因在于试管苗的顶芽休眠、两步生根成本高以及移栽成活率低。2)胚珠和胚离体培养成苗:分别以完成器官分化的胚珠(花后60天)和成熟胚(花后90天)为外植体,前人通过筛选植物生长调节剂建立了紫斑牡丹和杨山牡丹的胚珠和胚离体培养体系,并获得了组培苗,但组培苗在驯化移栽阶段死亡。3)花药(花粉)离体培养成苗:以处于第1次分裂期的花粉为外植体可诱导得到花粉胚,培养过程中不同发育状态的花粉胚表现出不同的器官分化能力,其中聚集成簇的花粉胚无法分化出芽和根,而独立生长的花粉胚可分化出根系,但无法分化出芽。综上,牡丹组织培养研究目前仍处于应用基础研究的初级阶段,后期研究一方面需要针对褐化、器官间接发生困难以及试管苗的生根和移栽问题进行技术优化,另一方面亟需从生理甚至是分子的层面对组织培养中的褐化、器官发生和顶芽休眠机理等展开研究,从而为组织培养技术的优化提供理论支撑。 展开更多
关键词 牡丹 组织培养 器官发生 体细胞胚 无菌短枝扦插 胚珠培养 胚培养 花药(花粉)培养
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