喀斯特山地城市景观格局对城市内涝的影响研究——以贵阳市为例

全球气候变化背景下,随着城镇化高速发展,城市内涝灾害愈加明显,已成为造成喀斯特地区损失较为严重的灾害之一。选择西南喀斯特山地城市——贵阳市为研究区,基于2016—2020年实测和调查的内涝灾害数据,运用空间自相关和相关分析方法,探究景观格局对城市内涝的影响。结果表明:1)2016—2020年贵阳市主城区内涝频发,且空间分布差异性显著,呈现显著的空间自相关和集聚分布特征。2)不透水面、绿地与内涝频次的相关性显著,分别呈正、负相关。3)内涝周边500 m缓冲区内景观由少数聚集程度大的斑块构成,优势度较高,景观中的优势斑块类型仅有一种或少量几种;不同土地利用类型的景观格局空间聚集情况差异显著,其中铁路与道路、房屋建筑的景观指数空间聚类较为显著。4)内涝与土地利用类型面积的关系不显著,但与土地利用类型的景观指数有显著相关性,且不同土地利用景观格局对内涝的影响差异较大。研究结果为喀斯特城市内涝防治和景观格局规划管理提供重要参考和借鉴意义。

冰球运动员战术思维能力的培养

运用运动心理学和运动训练学相关知识,采用理论分析等方法,分析冰球运动员战术思维能力的形成过程及特点,战术思维能力对比赛的影响,阐明战术思维与运动成绩的相互关系。提出加强运动员文化学习,提高运动员观察力、分析与解决问题能力和创造思维的能力等培养冰球运动员战术思维能力的有效方法和手段。

黑龙江省高校冰雪场馆区域联盟运营模式的构建研究

冰雪产业是黑龙江省高校冰雪运动发展体系中的短板,在2022北京冬奥会申办成功以及"冰雪运动进校园"战略决策全面实施的背景下,充分发挥自身的资源优势,加强对黑龙江省高校冰雪产业发展思路的探索,具有重要的现实意义。鉴于黑龙江省高校冰雪场馆资源的利用现状,对构建黑龙江省高校冰雪场馆区域联盟运营模式的重要意义进行解读,对相关的构建途径进行探讨,旨在为提高黑龙江省高校冰雪场馆的运营效益,推动黑龙江省高校冰雪产业的发展,提供必要的理论依据。

珍珠球列入高校体育选修课程的思考

民族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,民族传统体育文化依托学校得以普及,得以弘扬。文章从民族学、文化学、民俗学等多个视角阐述了珍珠球运动的概念、特点、内容、分类及历史渊源,分析把珍珠球运动列入高校选修课的可行性及优势。

多尺度下西南喀斯特山地城市内涝空间分布特征与驱动力分析:以贵阳市为例

【目的】针对现有城市内涝空间格局及驱动因素研究多集中于平原地区,难以为喀斯特山地城市提供参考这一问题,【方法】以贵阳市为研究区,建立2016—2020年内涝数据集,运用核密度估计法、标准差椭圆法和全局空间自相关探究内涝空间分布特征,并运用Spearman相关分析和地理探测器在多尺度上(即250 m、500 m和1 000 m)揭示贵阳市内涝的驱动机制。【结果】结果表明:(1)贵阳市内涝具有集聚效应,集聚中心位于云岩区和南明区,内涝分布方向经历了由“南-北”向“东南-西北”的转变;(2)城市空间结构、土地利用类型、地形和人口密度是内涝的主要驱动因子,特别是城市空间结构中容积率对内涝的驱动力最强,q值为0.374;(3)各驱动因子之间的交互作用类型以双因子增强为主,其中容积率∩建筑拥挤度的协同作用对内涝的影响最显著,q值为0.574;(4)内涝与城市空间结构、土地利用类型、地形间的相关性随研究尺度的增加而减弱,而土壤和地质则相反。【结论】内涝多集聚于云岩区和南明区;影响内涝发生的主要因素是城市空间结构、土地利用类型、地形和人口;内涝影响因素具有较强的尺度效应,因此结合研究区特点确定适当的尺度,可以更准确地识别内涝的主要驱动因素。

高校体育课程开展瑜伽教学的理性思考

体育新课标实施后,促使体育与健康课程的教学理念趋向更为完善,课程的设置上也给予了更大的空间。高校也相继开设了一些能促进学生身心健康的体育选修课,瑜伽运动作为都市女性追逐和推崇的一种时尚健身方式,逐渐引入高校体育课程。本文对瑜伽运动的利与弊作出阐述,以期为学院体育校本课程的开发做正确的指导。

“人文奥运”背景下的高校体育教育

"人文奥运"是北京奥运会提出的三大理念之一,也是现代奥林匹克运动的思想精髓。其所具有的教育本质同我国所提倡的社会主义思想道德建设有许多相同之处,应当用马克思主义的哲学观去审视和取舍,并结合当前高校思想道德教育工作的现状,积极推动我国高校体育和思想道德建设。

对普通高校体育教学的思考

人类进入21世纪,我国社会发生巨大而深刻的转变,高校体育面临着新的机遇和挑战。体育教学内容的改革,给所有的高校体育工作者都提出了应当回答和思考的问题。本文重点强调了高校体育教材内容的限制与不足,并对此提出了个人建议。

医学职业背景下的体育教学

随着社会的不断进步与发展,高等教育的不断改革创新,越来越多的学校开始重视和关注体育的教学质量。体育教学作为高校教学的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到学生对新知识以及科学锻炼方法的掌握,对学生先进体育思想观念的形成会产生积极的影响作用。医学专业的院校学生,更是要锻炼出健康强健的体魄,掌握熟识丰富的体育知识和健身技能,这样才能保证学生在医疗工作中正确地指导病人进行积极的锻炼恢复。本文将对医学职业背景下的体育教学展开分析和探讨。

浅谈高校教学艺术

本文阐述了高校体育教学的内容、方法、手段以及高校体育教学艺术的概念特性等,分析了实施高校体育教学艺术的必要性。最后提出了实施高校体育教学艺术的各环节的主要手段方法。

在高校开展观赏性体育课的可行性和实效性初探

从素质教育和娱乐体育的角度阐明在高校体育中开展观赏性体育课的目的和意义,并阐述了作为高校体育教师如何向学生作必要的评价的意义与方法。

“文化兴体”战略对群众体育发展的影响研究

本文以"文化兴体"战略指导思想为依据,结合我国群众体育的发展过程,分析了我国目前群众体育的主要特征,阐述了"文化兴体"战略对群众体育可持续发展的要求,并重点分析了"文化兴体"中群众体育的发展战略,希望通过本文的研究对体育体制的改革和群众体育的发展奠定坚实的理论基础。

齐齐哈尔市体育消费产业的现状与分析

该文运用文献分析法、逻辑分析法、归纳演绎、文献整理等方法阐述齐齐哈尔市体育消费的类型,对齐齐哈尔市体育消费产业的发展现状、现存问题、制约齐齐哈尔市体育消费水平发展的因素、及未来前景进行分析,并从打造地区特色旅游项目、培养体育旅游专业管理团队等方面进行详细分析和论述,并提出发展的对策。

在我院开展形体训练课程的可行性研究

根据大学体育教学的实际情况及其特点,本文提出在我学院选修课中增设形体训练课,讨论了开设此课程的依据、内容和教学原则以及对教师提出的要求。

构建黑龙江省高校区域体育教学联盟的影响因素分析

构建高校区域体育教学联盟,是整合高校体育教学资源,推动高校区域体育教学健康发展的创新举措.运用文献综述法对影响黑龙江省高校区域体育教学联盟构建的相关因素进行全面的解析,提出有针对性的发展策略.旨在为提高黑龙江省高校区域体育教学联盟的构建效果,实现黑龙江省高校区域性体育教学资源的有效开发与整合,提供必要的借鉴与参考.

医学院校体育教师素质初探

注重医学专业的工作特点,结合自然科学和人文科学,关注和加强高校体育文化为大学生身心健康和谐发展创造良好的体育环境是每个体育工作者的职责,将体育文化与科学文化融合,才能使学生的知识、能力和素质等方面得到不断的充实和完善。在医学类院校开展体育教学工作的主是体育教师,在不断重视学生综合素质的情况下,要想达到更好的与教学效果就需要提升医学院校体育教师的道德素质和专业素质。我国医学院校体育教师的素质水平还远远不能满足体育教学质量提升的需要。因此,本文旨在对医学院校体育教师的素质进行研究来探究医学院校体育教师应当具有的素质,为医学院校体育教学质量的提升提供借鉴和指导。

中年女子利用“全民健身路径”运动处方的研究

采用文献资料法、实验研究法对不同体质中年女子利用"全民健身路径"健身进行研究.研究出适合不同体质中年女子健身的较科学的健身路径,并配以科学的健身运动处方,使中年女子通过科学健身达到防病祛病、增强体质的目的.

黑龙江省区域民族体育文化传承与发展的SWOT分析

通过对黑龙江省区域民族体育文化传承与发展的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,旨在为区域民族体育文化和民族传统体育的传承与发展提供参考。

对城市社区老年人参与体育锻炼的管理与服务体系研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对齐齐哈尔市社区老年人参与体育锻炼的管理与服务体系进行研究。结果表明:(1)齐齐哈尔市社区老年人体育活动的组织良好,形式内容比较丰富,但缺乏活动经费;(2)齐齐哈尔市社区老年人体育活动组织管理体系不够完善,宣传力度不足,服务质量不高。