基于光纤传感技术的手臂弯曲角度检测系统教学仿真设计

随着光纤技术与传感器技术的快速发展,光纤传感具备高灵敏度、强抗干扰能力、体积小、重量轻、低成本等特点,在测量受伤患者手臂弯曲角度时具有独特优势。同时,光纤传感技术也能够很好地应用在动态角度测量中,有助于解决在医疗康复中角度测量设备体积大、测量精度差、成本高等问题。本文基于光纤传感技术设计了手臂弯曲角度检测教学仿真系统,使用TracePro光学仿真软件建立光纤弯曲模型,采用光纤弯曲代替手臂弯曲,对光纤在不同弯曲角度下光强度变化规律进行仿真,得到总光通量随光纤弯曲角度的变化关系。

黄芪多糖调节HMGB1-RAGE信号通路对自身免疫性心肌炎大鼠心肌损伤的影响

目的:探讨黄芪多糖(AP)调节高迁移率族蛋白Box-1-晚期糖基化终产物受体(HMGB1-RAGE)信号通路对自身免疫性心肌炎(EAM)大鼠心肌损伤的影响。方法:取50只SPF级SD大鼠,适应性喂养1周,随机分为对照组、EAM组、AP组(30 g/kg)、rHMGB1组(8μg/kgr)、AP+rHMGB1组[Ap(30 g/kg)+rHMGB1(8μg/kg)],除对照组(弗氏完全佐剂)外,其余各组通过左、右后足垫皮下注射抗原佐剂乳化液方法建立EAM大鼠模型并按照上述剂量进行干预;3周后,超声仪检测心率(HR)、左心室射血分数(LVEF)和舒张末期内径(LVEDs);酶联免疫吸附(ELISA)检测各组大鼠血清中炎症因子水平;马松(Masson′s)及苏木精-伊红(HE)染色检测心肌组织纤维化及病理学变化;免疫印迹(Western blotting)及实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达。结果:与对照组比较,EAM组心肌结构紊乱及纤维化严重,病理评分、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平、白细胞介素-6(IL-6)水平、HR、LVEDs、HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达显著增加,LVEF显著下降(P<0.05);与EAM组比较,AP组病理损伤及纤维化得到改善,病理评分、TNF-α水平、IL-6水平、HR、LVEDs、HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达显著降低,LVEF显著增加(P<0.05),但rHMGB1组病理损伤及纤维化进一步加重,病理评分、TNF-α水平、IL-6水平、HR、LVEDs、HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达显著增加,LVEF显著下降(P<0.05);与AP组比较,AP+rHMGB1组病理损伤及纤维化稍加重,病理评分、TNF-α水平、IL-6水平、HR、LVEDs、HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达显著增加,LVEF显著下降(P<0.05);与rHMGB1组比较,AP+rHMGB1组病理损伤及纤维化得到改善,病理评分、TNF-α、IL-6水平、HR、LVEDs、HMGB1、RAGE蛋白及mRNA表达显著降低,LVEF显著增加(P<0.05)。结论:AP可能通过抑制HMGB1-RAGE信号通路改善EAM大鼠心肌损伤。

中国传统水文化在高校思政教育中的融入——评《中国传统水文化概论》

中国传统水文化是中国传统文化的重要组成部分,其中所蕴含的道德规范、哲学思想、价值理念等与社会主义核心价值观一脉相承,是开展思政教育的优质素材,在培育大学生正确价值观方面具有积极意义。《中国传统水文化概论》一书由程得中、邓泄瑶、胡先学主编,以中国传统水文化为研究对象,深入探讨了水文化与哲学、历史、艺术等领域的关系,揭示了水文化的育人价值,对研究水文化融入高校思政教育的路径具有积极的指导意义。

高校思想政治教育的科学维度与价值维度

科学维度与价值维度是我们认识世界、改造世界的最基本的两个维度,加强高校思想政治教育,必须坚持科学维度与价值维度的双重契合。从科学维度看,加强高校思想政治教育必须遵循社会发展规律、高校教育发展规律、学生个人发展规律;从价值维度看,加强高校思想政治教育必须坚持以人为本,既要符合社会发展的需要,也要尊重每一个学生的权利和自由,为他们的全面自由发展创造条件。

中国共产党理论创新的基本经验探析

中国共产党成立以来,不断推进马克思主义理论创新,积累了宝贵的经验:必须科学解读中国共产党的理论创新;必须牢固坚持中国共产党的思想路线;必须始终把握中国共产党的思想原则;必须坚决贯彻中国共产党的群众路线。

课程论坛发展的新思维——基于CPSL的课程论坛设计

协作问题解决学习(CPSL)是目前教育技术界较为关注的新型网络学习模式,也是当前课程论坛的主要学习模式之一。基于CPSL的课程论坛借鉴了聊天室、互动问答平台的优势,将它们的部分功能与课程论坛有效地结合起来,为学习者创造一个个和谐的协作学习环境,有利于问题的提出、交流、解决与拓展。

依托实验教学示范中心建设研究生创新实践基地

实验教学示范中心在高校大学生人才的创新培养中发挥了重要作用,但目前还存在实验教学手段落后、师资力量不足、实验项目内容少、体制机制不健全等问题,这些问题在一定程度上影响了我国研究生人才培养的质量和效率。因此,有必要对这些问题进行详细系统的梳理和归纳,进而探寻针对性的解决方案,建立依托于实验教学示范中心的研究生创新实践基地。

电子档案袋与高校计算机机房管理人员专业化发展

电子档案袋直观、高效、全方位地记录了计算机机房管理员从业后的专业成长轨迹,是描述机房管理员工作生涯中专业发展的有效工具,有利于机房管理员专业知识的积累,专业能力的拓展和深化,有利于整个机房管理队伍专业素质的提高。

远程微格教学及实现

计算机和网络技术的发展使得越来越多的学校都拥有了千兆、万兆校园网络，这就为基于网络传输的数字化微格教学系统提供了可靠的传输通道。

论P2P网络贷款平台的法律风险及应对

目前P2P网络贷款平台正发展得如火如荼,这对于活跃市场经济、促进资本流动无疑带来很好的影响。但是,由于P2P网络平台在实际运作过程中轨迹偏离导致异化情形出现,再加上法律对该新生事物并无明确规定,人们在频繁利用P2P网络平台进行融资交易的同时,信用欺诈、卷款潜逃等非法现象层出不穷。因此,我们必须正视P2P网络贷款平台存在的法律风险,并给予恰当的法律引导。

浅谈当代中国贫富差距问题及对策

随着我国经济社会的不断发展，贫富差距问题日益成为社会突出问题，严重阻碍了实现现代化的进程。文章通过对我国贫富差距现状、成因的分析，逐步找出缩小贫富差距的对策，即要在经济、政治、社会生活的各个方面采取有效措施，营造和谐的社会氛围。

基于CPSL的课程论坛设计

协作问题解决学习（CPSL）是目前教育技术界较为关注的新型学习方式，网络环境下的CPSL是PBL和CSCL的整合体。基于CPSL的课程论坛借鉴了聊天室、互动问答平台的优势，将它们的部分功能与课程论坛有效地结合起来，为学习者创造一个个和谐的协作学习环境，有利于问题的提出、交流、解决与拓展。

高中人工智能选修课PBL教学模式

在高中阶段开设人工智能选修课，作为现代信息技术的基础性教育势在必行。根据高中人工智能课程的教学目标、人工智能研究的特殊性以及高中生的认知特点，高中人工智能的教学宜采用PBL（基于问题的学习）的信息化教学模式。在实际教学中，信息技术作为学生问题求解的工具应整合于PBL实施的全过程中。

论药品侵权的惩罚性赔偿制度

自山东毒疫苗事件以来,药品安全成为人们关注的热点问题,对于当事人而言,药品侵权的损害赔偿是一项重要的法律制度。因此,为了更好地保障人们在遭遇药品侵权以后获取赔偿的权利,本文将从侵权责任的角度,分析现行制度在药品侵权发生时对权利救济的不足之处,并提出药品侵权惩罚性赔偿的制度构想。

教学设计研究的田野工作趋向

人类学的田野工作召唤人们走进田野,关注现实,关注生活。作为一种方法论和具体的方法,其对教学设计研究也产生着重要影响。借鉴田野工作的成果来审视当前我国的教学设计现实,找到走出困惑的出路,对探求教学设计的研究大有裨益。

新时代伟大建党精神的践行逻辑、价值阐释及弘扬路径

伟大建党精神是弘扬光荣传统、赓续红色血脉的动力源泉,是中华民族继往开来、不懈奋斗的精神力量。在新时代背景下,应把握伟大建党精神以坚持真理为逻辑起点、以勇担使命为逻辑要义、以不怕牺牲为逻辑要求的践行逻辑。深刻认识其所蕴含的探寻精神血脉的根本、提升执政能力的旨归、加强为民服务的动力等价值内涵。并从从严治党,永葆伟大建党精神的纯正作风;文化传承,唤醒伟大建党精神的内在动力;守正创新,实现伟大建党精神的时代融合等方面进行实践。

浅谈高校校园网的安全问题及解决方法

随着信息技术的飞速发展,现今高校的校园计算机网络已经成为高校重要的基础设施,担负着教学、科研、管理和交流等许多重要任务,因此维护高校的校园网络的安全就如同维护学校的公共财产一般重要。笔者作为一所高校的网络技术人员,经常帮老师们解决办公计算机问题,其中大多是由在校园网中传播的病毒,木马等引起的,这也使我从中深深地体会到高校校园网络安全的重要性。

精品课程网络化建设存在问题与解决对策

精品课程是具有特色和一流教学水平的优秀课程,网络化建设是精品课程建设中极其重要的环节,是充分发挥精品课程具有示范和辐射推广作用的一种有效方法。通过分析精品课程网络化建设中存在的不足,依据网络化建设的总体要求,提出教学网站设计的四个功能模块,并对每个功能模块细分若干二级子栏目,以此为建设具有鲜明课程特色及实用性的优质课程网站提供一些有益的参考。

改革开放以来大学生思想政治教育政策变迁探析

改革开放以来,我国大学生思想政治教育政策经历了逐步恢复、稳步发展、不断健全完善等几个阶段,走出了一条在不断探索中完善的渐进式发展道路。在不同的历史阶段,高校根据国家颁发的相关政策文件进行了相应的思想政治教育体系内容调整。梳理改革开放以来大学生思想政治教育政策变迁的社会条件、内容、特点及现实表现,有利于为大学生思想政治教育科学发展提供相关的政策依据。