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“区块链”在小学科学教学的应用价值与方法探讨
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作者 王华鑫 吕臣俊 郑俐萌 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0192-0195,共4页
当下,我们已经进入了数字化时代,科技的快速发展为我们带来的全新的生活模式,也给教育领域带来翻天覆地的变化。区块链作为一种颠覆性的创新技术,从诞生之际便引发了社会各界的关注。区块链技术不仅仅是在金融、电商以及外贸等领域有重... 当下,我们已经进入了数字化时代,科技的快速发展为我们带来的全新的生活模式,也给教育领域带来翻天覆地的变化。区块链作为一种颠覆性的创新技术,从诞生之际便引发了社会各界的关注。区块链技术不仅仅是在金融、电商以及外贸等领域有重要应用,在小学科学中也能够发挥出独特的价值。因此,本文基于区块链视角,探讨如何将其融入在小学科学教育教学过程当中,通过引领潮流、趣味启蒙、实践探究、跨学科融合以及创新教材的方式,培养出学生良好的科学素养以及创新思维。 展开更多
关键词 “区块链” 小学 科学 教学 应用
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