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十五里河流域治理一期底泥污染治理分析
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作者 郑光灿 《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2023年第7期55-58,共4页
水质污染物治理中,污染源的治理是治理湖泊、河流水质的根本所在。其中水下底泥在长期的污染积累过程逐渐形成了污染源载体,底泥治理效果往往决定着水质治理效果。本文以合肥市十五里河流域治理一期项目为背景,结合现场的实际调查情况... 水质污染物治理中,污染源的治理是治理湖泊、河流水质的根本所在。其中水下底泥在长期的污染积累过程逐渐形成了污染源载体,底泥治理效果往往决定着水质治理效果。本文以合肥市十五里河流域治理一期项目为背景,结合现场的实际调查情况对本项目中河流底泥采用不同工艺的进行分段治理,并对项目治理后所取得成果进行了阐述。 展开更多
关键词 十五里河 底泥污染 治理
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派河截导污工程中管道监测技术研究
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作者 郑光灿 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2023年第7期33-36,共4页
目前国内外水利管道监测技术缺乏,为了的更好的监测引江济淮工程中派河支线截导污管线在运营过程中是否会由于地质等多种原因导致地基承载力低、承载后变形大,致使敷设在其上的管道由于不均匀沉降而遭到破坏。派河截导污工程前期采集了... 目前国内外水利管道监测技术缺乏,为了的更好的监测引江济淮工程中派河支线截导污管线在运营过程中是否会由于地质等多种原因导致地基承载力低、承载后变形大,致使敷设在其上的管道由于不均匀沉降而遭到破坏。派河截导污工程前期采集了现场相关施工地质条件,制定了管道施工相关准则;通过管道设计参数,在以同一管道不同截面单位时间水量差为理论基础,通过水压力传感等方式,设计了监测系统服务于管道运营时的破坏检修巡查工作。 展开更多
关键词 引江济淮 水利管道 管道监测
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粤北地区新乡贤有序参与乡村治理的调查研究——以曲江区马坝镇乡贤理事会为例 被引量:1
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作者 郑光灿 陈婉 曾保根 《南方论刊》 2021年第10期48-50,共3页
本文运用了问卷调查、实地观察和个人访谈等多种方法,对粤北地区的曲江区马坝镇乡贤理事会参与乡村治理情况进行了调查研究。调查发现,马坝镇成立了乡贤理事会,并开展了系列颇具意义的乡村治理活动;但是,新乡贤在参与乡村治理过程中,也... 本文运用了问卷调查、实地观察和个人访谈等多种方法,对粤北地区的曲江区马坝镇乡贤理事会参与乡村治理情况进行了调查研究。调查发现,马坝镇成立了乡贤理事会,并开展了系列颇具意义的乡村治理活动;但是,新乡贤在参与乡村治理过程中,也存在新乡贤参与动力不足、回不来、留不住等现实问题;为此,在大力弘扬新乡贤文化、破解人才瓶颈、建立健全新乡贤参与的系列制度体系等方面提出了具有针对性的对策建议。 展开更多
关键词 粤北地区 新乡贤 乡村治理 乡村振兴
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潮州市乡贤咨询委员会参与乡村治理的现状调查
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作者 郑光灿 陈婉 +1 位作者 麦志莲 曾保根 《南方论刊》 2021年第2期42-44,共3页
充分发挥新乡贤在参与乡村治理过程中的榜样作用,是未来我国推进乡村振兴战略的一项重要举措。本文首先描述了广东潮州市乡贤咨询委员会的基本情况,然后介绍了其参与乡村治理的领域及成效,接着指出了乡贤咨询委员会在参与乡村治理过程... 充分发挥新乡贤在参与乡村治理过程中的榜样作用,是未来我国推进乡村振兴战略的一项重要举措。本文首先描述了广东潮州市乡贤咨询委员会的基本情况,然后介绍了其参与乡村治理的领域及成效,接着指出了乡贤咨询委员会在参与乡村治理过程中存在的主要问题,最后有针对性地提出了一些对策建议。 展开更多
关键词 潮州市 乡贤咨询委员会 乡村治理 现状调查
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污泥处理处置的认识误区与控制对策 被引量:2
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作者 杭世珺 陈吉宁 +2 位作者 郑光灿 王凯军 王洪臣 《水工业市场》 2006年第4期41-43,共3页
随着我国城市化进程的加快,城市污水处理率逐年提高,城市污水处理厂的污泥产量也急剧增加。未经恰当的处理处置的污泥进入环境后,直接给水体和大气带来二次污染,不但降低了污水处理系统的有效处理能力,而且对生态环境和人类活动构成了... 随着我国城市化进程的加快,城市污水处理率逐年提高,城市污水处理厂的污泥产量也急剧增加。未经恰当的处理处置的污泥进入环境后,直接给水体和大气带来二次污染,不但降低了污水处理系统的有效处理能力,而且对生态环境和人类活动构成了严重威胁。 展开更多
关键词 处理处置技术 污泥农用 认识误区 污水处理系统 技术路线 污泥土地利用 技术政策 城市污水处理厂 污水处理厂污泥 专项规划
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“落地贴土”悉心培育真人
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作者 郑光灿 黄芳 《今日教育》 2012年第3期28-28,共1页
“学做真人”是学校的校训.意在激发广大师生追求真理、认真做事。学校的德育工作正是在“求取真知、实事求是”的理念支撑下.从天上“落到”地面。沾着泥土,贴着大地.脚踏实地的在细致的工作中前行。
关键词 真人 培育 落地 追求真理 德育工作 实事求是 学校 师生
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引导探索学习促进主动发展
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作者 黄清柱 郑光灿 《福建教育》 2001年第10期49-50,共2页
如何从学生的已有知识、能力出发,在学生已有知识经验与经伫目标之间设置障碍、创设情境,诱发学生主动去发现问题,探索问题,发挥学生的主观能动性,培养学生创新意识?我们的做法是。
关键词 小学 数学教学 创新意识培养 教学情境
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