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题名浅析高中物理生活化的内涵与实施策略
被引量:2
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作者
郑兰兴
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机构
河北师大附中高中部
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出处
《学周刊》
2021年第13期97-98,共2页
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文摘
物理源自生活,与生活息息相关,因此高中物理教学也应该走生活化之路。生活化的物理教学符合新课改精神,能够激发学生物理学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生学以致用,全面培养学生物理核心素养。对高中物理生活化教学展开研究,能够使物理教学回归生活,使学生在生活中学习和应用物理,大大提高学生的科学素养。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。
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关键词
高中物理
生活化
教学观念
问题情境
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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