早孕期规范化超声检查在胎儿畸形筛查中的应用

目的:研究胎儿畸形筛查中实施早孕期规范化超声检查应用效果。方法:将2018年1月-2018年6月纳入的胎儿畸形筛查孕妇300例作为本次研究对象,按照入院先后顺序分为对照组150例予以常规中孕期超声检查,观察组150例予以早孕期规范化超声检查,对两组超声检查结果、妊娠结局不良情况进行比较。结果:观察组畸形胎儿率5.33%,高于对照组0.67%,两组差异有意义(P<0.05),观察组妊娠结局不良情况合计为2.67%,低于对照组9.33%,两组差异有意义(P<0.05)。结论:胎儿畸形筛查过程中采用早孕期规范化超声检查,临床效果显著,能在早孕阶段诊断是否为畸形胎儿,一经发现予以措施干预,拥有临床准确度高、操作简单等优点,进一步降低畸形胎儿出生率,值得推广。

高中英语教学中跨文化意识的培养心得

随着新课程改革的推进,社会对于学生的英语素养关注程度在提升,教师一方面要重视知识讲解,另一方面还要关注学生基本社会能力发展。但是我国现阶段的英语教育中,许多教师和学校仍然把学生的英语考试成绩当作唯一评价标准,许多教师把英语课堂教学重点放在语言知识的呈现和讲解上,没有关注学生跨文化意识的发展。在高中英语教学中,及时发现跨文化意识培养问题,采用合理有效的教学效率提升策略。

多维视域下城市基层卫生应急系统反脆弱体系分析框架构建研究

文章从界定反脆弱性概念入手,通过文献研究,构建城市基层卫生应急系统反脆弱性理论分析框架,以期为城市基层卫生应急系统深入探索与评价分析研究提供理论基础。

利用文本进行片段写作训练

作文教学是初中语文教学的重点,更是难点,可却始终面临着学生厌、老师烦的局面,家长担忧着孩子写不好作文,买来各种作文参考、攻略;老师抱怨着学生写不出好作文,建议多进行课外阅读,多积累。可语文素养的形成非一日之功,更非速成可就。作文教学犹如一座大山,攀越大山难,翻过小山易,片段写作就是实现攀越的一个个小过程。近年来,课题组成员共同摸索,