HFNC与NIPPV治疗对重症急性左心衰竭伴呼吸衰竭患者疗效

目的 探讨经鼻高流量湿化氧疗(High-flow nasal cannula oxygen therapy,HFNC)与无创正压通气(Non Invasive Positive Pressure Ventilation,NIPPV)治疗对重症急性左心衰竭伴呼吸衰竭患者临床疗效。方法 对2020年9月~2023年5月于我院收治的157例急性左心衰竭伴呼吸衰竭患者行回顾性数据收集,依据治疗方式分为对照组78例(NIPPV治疗)和试验组79例(HFNC治疗)。对比两组临床疗效、氧合功能[动脉血氧分压(Arterial Oxygen Partial Pressure,PaO_(2))、二氧化碳分压(partial pressure of carbon dioxide,PaCO_(2))、氧合指数]、肺功能[第1秒用力呼气量(pulmonary function,FEV1)、峰流速(peak expiratory flow,PEF)]及并发症发生情况。结果 试验组临床总有疗效(92.40%)对照组(78.20%)差异(P<0.05);治疗后,试验组PaO_(2)、氧合指数比对照组高,PaCO_(2)比对照组低(P<0.05);试验组治疗后FEV1、PEF水平均高于对照组(P<0.05);观察并发症发生率占比低于对照组(P<0.05)。结论 HFNC治疗应用于重症急性左心衰竭伴呼吸衰竭患者中,临床疗效更佳不仅改善了患者氧合功能、肺功能,且具有一定安全性。

高血压个体化用药基因检测

目的对219个样本进行高血压相关药物相关基因突变检测和基因分型。比较不同的检测方法并验证所用芯片检测方法的可靠性。方法用基因芯片方法检测5种与高血压药物相关的基因,并与直接测序或片段长度多态性相比较。结果两种方法得到的基因分型结果具有较高的一致性。结论本实验中使用的抗高血压药物相关基因芯片分析具有一定的可靠性,且方法简单快捷。

瑞舒伐他汀联合厄贝沙坦治疗对老年高血压伴糖尿病患者血压及血脂水平的影响

目的观察并分析瑞舒伐他汀联合厄贝沙坦治疗对老年高血压伴糖尿病患者血压及血脂水平的影响。方法采用随机简单随机化法于该院2016年1月—2017年12月心内科进行治疗的110例老年高血压伴糖尿病患者为分为观察组和对照组,各55例。对照组给予口服厄贝沙坦片剂;观察组给予口服瑞舒伐他汀+厄贝沙坦治疗。治疗2个周后,观察两组患者治疗前后血脂[甘油三酯(TC)、总胆固醇(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)]、血压[舒张压(DBP)、收缩压(SBP)]水平的变化情况及血糖控制情况。结果经治疗2周后,观察组患者SBP及DBP情况显著优于对照组,TC、TG及LDL-C水平均分别较对照组低,HDL-C水平较对照组高,且观察组患者空腹血糖、空腹胰岛素水平低于对照组,胰岛素敏感指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论瑞舒伐他汀联合厄贝沙坦治疗老年高血压伴糖尿病,可有效改善患者血压的变化情况及血脂水平,值得临床推广。

中西医结合在心力衰竭治疗中的应用

目的:观察芪苈强心胶囊与常规药物联合治疗慢性心力衰竭(HF)的临床疗效。方法:选取2017年1月至2017年10月来宁德市中医院住院的慢性HF患者92例,随机分为观察组和对照组,各46例。对照组采用常规处理,药物仅选用西药治疗,观察组在对照组基础上服用芪苈强心胶囊治疗。结果:对照组患者的总有效率为63.41%,观察组为87.80%,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗12周后,两组6 min步行试验(6MWT)、左心室射血分数(LVEF)均较治疗前提高,观察组较对照组显著增高,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者脑尿钠肽(BNP)较治疗前均降低,观察组较对照组显著降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:芪苈强心胶囊与常规药物联合治疗HF效果显著。

闽东农村小学高年级学生急救知识掌握现状调查分析

目的 通过了解闽东农村小学高年级学生急救知识与技能掌握现状,为急救知识技能在农村小学群体中普及提供更多科学参考对策。方法 于2020年12月—2021年11月采用随机整群抽样方法,抽取闽东5个县区的8所农村小学共计720名五、六年级学生为调查对象,对调查对象进行现场问卷调查,并回收问卷、统计分析。结果 闽东农村小学高年级学生对于急救知识掌握率偏低,且掌握情况存在性别及年级差异,全面掌握心肺复苏各项知识的人数女生高于男生,差异有统计学意义(χ~2=5.468,P<0.05);在学习兴趣上,很有兴趣和有兴趣学习急救知识的学生占比81.94%。结论 闽东农村小学高年级学生对急救知识的掌握率较低;高年级学生学习急救知识积极性较高,但尚缺乏规范的培训途径,应通过各种渠道加强农村小学生急救知识普及和急救技能培训。