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基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果
1
作者
郑冰
云
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第9期0067-0070,共4页
探讨基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果。方法 对经全面检查证实为混合痔疾病并需接受手术治疗之78例来自我院的病例进行搜集,手术时间以2022年6月~2023年12月为安排区间,按登记序号单双数原则完成规范分为对照组(单数...
探讨基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果。方法 对经全面检查证实为混合痔疾病并需接受手术治疗之78例来自我院的病例进行搜集,手术时间以2022年6月~2023年12月为安排区间,按登记序号单双数原则完成规范分为对照组(单数)与观察组(双数),收集评测并统计常规护理前组之围术期相关时间指标、心理情绪及疼痛变化、满意度评分和并发症等对比于实施基于加速康复外科的萧氏双C护理的后组。结果 围术期时间指标对比,观察组在首次排尿、便后出血持续、切口愈合和住院用时均短于对照组(P<0.05)。两组测评分值在护理前均衡前提下在治疗后均大幅降低,观察者在三项的评测值均显示更低(P<0.05)。观察组在满意度四项评测上均以更高分值显示(P<0.05)。观察组的并发症发生率7.69%,显著优于对照组(P<0.05)。结论 在混合痔手术患者围术期,实施基于加速康复外科的萧氏双C护理,有效改善其心理状态和疼痛程度,减少并发症发生,加速康复,从而获得其满意。
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关键词
混合痔手术
基于加速康复外科的萧氏双C护理
围术期指标
心理状态
疼痛
满意度
并发症
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职称材料
波谱分析课程教学改革初探
被引量:
2
2
作者
黄国保
桂岑林
+5 位作者
刘敏
黎莹
郑冰雲
黄冰玥
成俊英
梁元栊
《广东化工》
CAS
2020年第14期225-226,共2页
随着科学技术以及计算机领域地不断发展,对化学物质的分子结构与鉴定常采用波谱分析的方法进行研究分析,就大学化学专业的学生而言,学好波谱分析课程相当于走近了化学物质分子本身。本文主要内容以波谱分析课程中的四大波谱为主,并针对...
随着科学技术以及计算机领域地不断发展,对化学物质的分子结构与鉴定常采用波谱分析的方法进行研究分析,就大学化学专业的学生而言,学好波谱分析课程相当于走近了化学物质分子本身。本文主要内容以波谱分析课程中的四大波谱为主,并针对该课程理论性强、知识点多的特点,结合自身教学实践,初步探索波谱分析教学方法,提高教学质量,推进该课程的教学改革。
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关键词
波谱分析课程
四大波谱
教学方法
教学改革
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职称材料
题名
基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果
1
作者
郑冰
云
机构
苏州工业园区星湖医院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第9期0067-0070,共4页
文摘
探讨基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果。方法 对经全面检查证实为混合痔疾病并需接受手术治疗之78例来自我院的病例进行搜集,手术时间以2022年6月~2023年12月为安排区间,按登记序号单双数原则完成规范分为对照组(单数)与观察组(双数),收集评测并统计常规护理前组之围术期相关时间指标、心理情绪及疼痛变化、满意度评分和并发症等对比于实施基于加速康复外科的萧氏双C护理的后组。结果 围术期时间指标对比,观察组在首次排尿、便后出血持续、切口愈合和住院用时均短于对照组(P<0.05)。两组测评分值在护理前均衡前提下在治疗后均大幅降低,观察者在三项的评测值均显示更低(P<0.05)。观察组在满意度四项评测上均以更高分值显示(P<0.05)。观察组的并发症发生率7.69%,显著优于对照组(P<0.05)。结论 在混合痔手术患者围术期,实施基于加速康复外科的萧氏双C护理,有效改善其心理状态和疼痛程度,减少并发症发生,加速康复,从而获得其满意。
关键词
混合痔手术
基于加速康复外科的萧氏双C护理
围术期指标
心理状态
疼痛
满意度
并发症
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
波谱分析课程教学改革初探
被引量:
2
2
作者
黄国保
桂岑林
刘敏
黎莹
郑冰雲
黄冰玥
成俊英
梁元栊
机构
广西农产资源化学与生物技术重点实验室
出处
《广东化工》
CAS
2020年第14期225-226,共2页
基金
国家自然科学基金地区基金项目(21961042)
广西自然科学基金(2018GXNSFAA294064)
+1 种基金
玉林师范学院2019年线下一流本科课程项目(19XXKC05)
玉林师范学院2020年高等教育本科教学改革工程项目(2020XJJGYB19)。
文摘
随着科学技术以及计算机领域地不断发展,对化学物质的分子结构与鉴定常采用波谱分析的方法进行研究分析,就大学化学专业的学生而言,学好波谱分析课程相当于走近了化学物质分子本身。本文主要内容以波谱分析课程中的四大波谱为主,并针对该课程理论性强、知识点多的特点,结合自身教学实践,初步探索波谱分析教学方法,提高教学质量,推进该课程的教学改革。
关键词
波谱分析课程
四大波谱
教学方法
教学改革
Keywords
spectrum analysis course
four big waves
teaching methods
the teaching reform
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于加速康复外科的萧氏双C护理在混合痔围术期的效果
郑冰
云
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024
0
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职称材料
2
波谱分析课程教学改革初探
黄国保
桂岑林
刘敏
黎莹
郑冰雲
黄冰玥
成俊英
梁元栊
《广东化工》
CAS
2020
2
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职称材料
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