初中物理教学情境创设存在的问题及对策

在初中物理课堂教学中，创设一定的教学情境，为学生提供贴近生活与情感的学习氛围，对于充分发挥学生物理学习的主体性作用，提高中学物理教学的实效性具有重要的意义。本文就当前初中物理教学情景创设的现状，提出了有效性情景教学的策略，以提高初中物理教学的成效。