基于“互联网+高职教育”的线上授课模式的构建——以高职院校BIM建模基础课程为例

教育部要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现"停课不停教、停课不停学"。在此背景下,文章对《BIM建模基础》课程这类软件技术应用型课程,结合"职教二十一条"实施了基于"互联网+高职教育"的线上授课模式构建,并实施项目化教学模式在线教学,通过快速结合信息技术搭建高职课程,应对"教与学改革创新,推进学习方式变革"的特殊机遇与挑战。

三维激光扫描技术在历史建筑修缮保护测绘中的应用

文章通过广州及周边地区历史建筑修缮保护实际案例,应用智能三维点云数据模型绘制现状图,介绍了地面三维激光扫描仪在历史建筑测绘中的应用,系统总结成果技术指标、现场勘察数据采集、云点拼接数据处理和建筑现状图绘制等的技术要点。

重读水产馆的建造过程与设计理念

本文从1951年华南土特产展览交流大会举办之时的历史、政治和社会情形出发,通过对建筑师亲手绘制的施工图纸、历史照片以及相关著作的分析,重读了岭南现代建筑创作的奠基者之一夏昌世的早期代表作——水产馆。文章以对水产馆施工图纸的存疑展开,逐步对水产馆的建造过程、设计理念进行了深入剖析,并讨论了导致建筑现状与原来相去甚远的原因,呼吁关注对现代建筑优秀作品的保护。

基于多维技术“整合创新”能力培养的城市设计教学框架探索

文章针对传统城市设计课程中存在的主要教学问题,构建基于多维技术的“整合创新”能力培养教学框架思路,并对框架思路下的城市设计课程内核与外延教学手段展开了初步探索,以供相关研究人员参考。

岭南庭园与休闲行政办公空间组合

城市的发展过程总是伴随文化信息的发生、传播和交融。各种信息载体的积淀，特别是传统文化信息载体的积淀．构成了城市以及其核心——行政中心区的基本特色。 在此同时，企业型政府的构建思维转变的，带来服务性的政府形象。现代的行政办公形象由原来的威严，封闭，规矩．转向亲和，自由，开放。办公空间的人性化，soho风的对办公行为的影响，生态办公建筑设计手法的发展使行政办公空间在设计上更注重休闲空间的处理，更加注重生态环境与办公空间的结合。 在诸多设计思潮的影响下，我们可以发现岭南庭园空间的处理手法在岭南地区行政办公空间使用的可行性。

基于匠心智造理念的实训空间设计原则与策略初探

匠心智造作为高职院校环境营造的精神内核,离不开院校实训空间设计的物化诠释。结合广东建设职业技术学院产学研大楼设计实践,通过探讨匠心智造理念导向下实训空间的使用场景细化、基本类型梳理、功能组合重构三方面的设计原则,制定了相应的系列设计策略,以期为产学研大楼项目中的实训空间设计提供体现匠心智造的初步指引。