民族文化进校园立体育人策略

民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。重庆市彭水苗族土家族自治县平安镇小学充分发挥优秀民族文化的铸魂育人功能,在课程中融合,在课堂中渗透,在活动中强化,弘扬和传承中华优秀传统文化,让民族团结进步之花在校园绽放。一是“取”民族文化精华,在课程建设中融合德育。充分挖掘民族文化的育人价值,结合民族风俗、习惯、服饰、技艺等,取其精华,融入学校课程内容,整体规划民族文化特色课程,系统实施教育教学活动,在潜移默化中增进学生对民族文化、对中华优秀传统文化的理解。

电化学试题中有关电极质量增减的计算

电化学是每年高考的必考题型,有关电极质量增减的问题是难点、易错点,笔者对此类问题的常考形式进行了归纳与总结.

基于民族文化传承与创新的学校课程建设——以彭水县平安镇小学“扇舞人生”特色课程为例

一所学校,不仅是传授知识的殿堂,更有责任保护和传承民族文化。因此,我们从2007年大课间改革中获取灵感,在特色项目苗族平安扇的基础上,融入苗家背扇的艺术价值与精神内涵,逐步形成以制扇、美扇、舞扇三个系列为依托的特色课程“扇舞人生”。