Kagome点阵夹芯板的抗冲击性能研究

Kagome点阵夹芯结构是近年来提出的一种力学性能十分优异的新型点阵夹芯结构。建立了3D-Kagome点阵夹芯板在理想冲击载荷作用下的分析模型,将含有大量周期性单胞的芯子等效为实体板,得到了Kagome芯子的等效本构关系,给出了芯子的等效强度和刚度。采用有限元方法模拟3D-Kagome夹芯板在理想冲击载荷作用下的响应,研究了板的最大挠度随芯子相对密度、芯子的厚度参数和冲击载荷大小的变化规律,得出了该结构抗冲击的最优化设计方案。与相同重量的实体板比较发现,3D-Kagome点阵夹芯板在抵抗冲击、能量吸收和耗散等方面具有很大的优势。

空间非合作目标捕获后的基座无扰轨迹跟踪控制方法

空间机器人捕获动力学特性未知的非合作目标后的稳定控制具有极大的挑战性.利用自适应反作用零空间(adaptive reaction null space,ARNS)算法设计机械臂动态路径,实现了目标捕获后对基座的扰动最小.利用变数据窗递归最小二乘法(variable data-window-size recursive least square,VDW-RLS),实现了对末端连杆参数的在线估计.提出了基于奇异摄动理论的高精度轨迹跟踪控制方案,将系统按照时间尺度分解为快慢2个子系统:为快变子系统设计了弹性振动补偿器,用于抑制柔性机械臂的弹性振动;为慢变子系统设计了自适应鲁棒控制项,用于高精度轨迹跟踪.通过仿真实验验证了基于VDW-RLS的自适应轨迹规划方案以及奇异摄动组合控制器的有效性.

某300MW机组SCR脱硝装置氨喷射系统优化改造研究

某300 MW机组在超低排放运行中,长期存在局部喷氨喷嘴堵塞、反应器截面局部喷氨量调整不佳等现象。分析认为主要与其布置形式和安装位置有关。提出了氨喷射系统优化改造的必要性,并通过数值模拟手段对原方案进行了优化设计,将喷氨格栅从水平烟道移至竖直烟道。该改造方案具有投资少、检修维护方便等优点,改造后可有效防止喷嘴堵塞,增强喷氨有效性,延长催化剂寿命。

14NiCrMo106V与Q345E焊接接头组织与力学性能的研究

通过室温拉伸、弯曲、冲击、硬度试验及金相分析,对Q345E低合金钢与14NiCrMo10 6V低合金钢混合气体保护焊焊接接头的力学性能与显微组织进行了研究。结果表明:采用ER50-6实芯焊丝焊接时,可以获得拉伸、弯曲和冲击性能均良好的焊接接头;焊缝区硬度较均匀,焊缝硬度在210～250HV之间;焊接接头焊缝中心组织为先共析铁素体分布于柱状晶界上,晶内为针状铁素体与珠光体;Q345E侧熔合区组织为沿晶界析出块状先共析铁素体和向晶内生长的条状铁素体以及少量的珠光体和贝氏体;14NiCrMo10 6V侧熔合区和过热区组织为板条状马氏体和粒状贝氏体。

当前我国对同声传译实验室功能要求分析报告

随着中国经济飞度发展,同声传译的用武之地越来越明显,目前世界上有98%的国际会议采用的都是同声传译的方式。同声传译是包括"听-理解-转换-表达"在内的复杂过程。那么对同声传译实验室功能的要求越显重要。原文与翻译疑问要在很段的时间内表达出来,要求译员有很高的文化素质。通过对同声传译实验室的分析描述,提出构建同声传译实验室必备的要求。

含非圆孔无限压电介质的动力反平面特性研究

利用复变函数与保角映射法对稳态SH波在含非圆孔压电介质中的散射和动应力集中问题进行研究,获得了应力场、电场对入射波强度、外加电场的依赖关系,得到了压电介质中任意形状孔洞周边的动应力及电场强度的表达式。作为算例,对具有不同压电特征参数和不同波数情况下的含椭圆形孔洞压电介质的孔边洞应力集中系数和电场集中系数进行了数值计算.计算结果表明,孔边界动应力对外加电场压电参数具有线性依赖关系,对于含椭圆形孔的无限压电介质进行低频和大压电特征参数情况下的动力分析是非常重要的.

浅析英语语言实验室在教学改革中的功能

在高校语言实验室的不断发展中,英语语言实验室作为一种特殊的文化氛围,在加强大学生语言实验室教学方面起着越来越重要的作用,尤其是在高等教育改革的大潮中,发挥着重要的作用。本文将对英语语言实验室在教学改革中的功能进行探讨。

14NiCrMo10 6V与Q345E钢过渡匹配焊接接头的组织与力学性能

采用E551T1-Ni2药芯焊丝对Q345E钢与14NiCrMo10 6V钢进行焊接,并通过室温拉伸、弯曲、冲击、硬度试验以及金相分析等对焊接接头的力学性能与显微组织进行了研究。结果表明:采用此焊丝可以获得拉伸、弯曲和冲击性能均良好的焊接接头,焊缝硬度在200～250HV之间;焊缝处晶界组织为先共析铁素体、少量无碳贝氏体(从晶界伸向晶内),晶内为针状铁素体与珠光体,个别部位有粒状贝氏体;Q345E钢侧热影响区与焊缝过渡区的组织为沿晶界析出的块状先共析铁素体和向晶内生长的条状铁素体以及少量的珠光体和贝氏体;14NiCrMo10 6V钢侧热影响区与焊缝过渡区的组织为板条状马氏体。

基于Puck准则的复合材料层压板低速冲击数值分析与试验验证

本文发展了一种复合材料层压板冲击损伤数值模拟分析方法,建立了低速冲击问题的分析模型,该模型考虑了纤维损伤、基体损伤以及层间损伤等失效模式,采用基于物理失效模式的Puck失效准则预测损伤起始以及基于断裂应变能的刚度退化方式预测损伤演化过程。开展了T300、T700以及T800等多种纤维和树脂匹配层压板的抗冲击性能试验研究,获得了纤维和树脂性能对层压板抗冲击性能的影响规律。通过仿真结果与试验结果对比,表明所发展的复合材料层压板低速冲击损伤数值分析方法具有较高精度。

城市给水工程专项规划实施评估——以龙岩市为例

给水工程专项规划是专项规划的重要组成部分,专项规划的实施评估对下一阶段的规划修编具有重要的指导意义。本文以龙岩中心城区给水专项规划为例,主要从水量、水源、水厂、供水主干管网等方面对规划实施情况进行评估。

感恩父母 点滴入怀——记一堂班团活动课

父母是人生的第一任老师,他们含辛茹苦,养育孩子长大成人,每一位小学生心中,都对父母怀有敬爱之情。遗憾的是,由于亲子关系中存在的种种问题,却阻碍了亲情的发展。有关调查表明,在"最尊敬的人"一栏中,日本学生列前三位的是父亲、母亲、坂本龙马(日本著名历史人物);美国学生列前三位的为父亲、迈克尔·乔丹、母亲;而中国学生却将父亲列于第十位,母亲列于第十一位。问题发生的原因是多方面的,但就从如何对待自己父母的问题上,我们的学生有待改善。

三维机织复合材料/钛合金混杂板缝合连接剪切失效机理

为研究缝合密度、缝线纤维束规格以及钛合金板上预制的缝合孔直径对经过缝合的三维机织复合材料/钛合金混杂板缝合连接结构抗剪切能力的影响,对7组缝合参数各不相同的单搭接实验件进行剪切实验。通过加载条件下的原位细观实验观察,获得不同缝合参数下接头的失效模式,给出对应载荷-位移曲线上特征点的损伤形貌。结果表明:增加碳纤维缝线的丝束规格以及增加缝合密度均能提高混杂接头的失效载荷,且增加缝合密度比增加碳纤维缝线的丝束规格对提高失效载荷的效果更明显;缝合孔直径为2 mm或4 mm对结构承载能力无明显影响,当缝合孔直径达到6 mm时,承载能力明显降低;通过细观原位力学实验观察了三维机织复合材料/钛合金混杂板缝合结构剪切破坏过程;实验结果表明,搭接区的失效模式有缝线纯剪断、缝线抽出与剪断混合以及缝线挤出/剪断混合3种。缝合密度的变化是接头失效模式改变的主要因素。

谈体育竞技中的物理教学资源及实践

体育竞技中到处都有物理知识的应用. 在教学中,结合体育活动,介绍体育中的物理知识,不但可以使学生增长科学知识,而且可以提高学生对物理学习产生浓厚兴趣,体会科学技术对社会以及个人产生的影响. 最终达到提升学生科学素养,提高物理课堂教学效率的目的.

Q450NQR1耐候钢焊接工艺研究

选用海工项目中特殊材料Q450NQR1耐候钢进行试验,分别通过药芯焊丝和实芯焊丝不同工艺参数下焊接接头常规力学性能和疲劳性能进行比较,确定焊接高强耐候钢的焊接工艺.试验结果表明：GFR-81W2药芯焊丝焊接接头的抗拉强度略低于CHW-55CNH实芯焊丝;采用药芯焊丝对接接头的疲劳极限稍高于实芯焊丝接头,并且外观看出焊缝成形美观、焊趾处较为圆滑.无论采用GFR-81 W2药芯焊丝或者CHW-55CNH实芯焊丝,均可获得性能优良的焊接接头,试验条件下的工艺参数是可行的.

教育是教师的自我修行

僧人四方游历,或寺内论禅,既为传承佛法普度众生,也为修行自我。很多时候,教师与僧人在职业性质上有很多相似的地方。教师传递知识与文化,教会一代又一代的人如何学习、如何思考、如何去爱,这更是大善大德的事业。教育的魅力与佛法的魅力异曲同工,教育者既是知识传授者,也是潜身修行者。韩愈在《师说》中曾说：“师者,所以传道授业解惑也。”

基于船型修改融合方法的参数化建模技术

在船型NURBS表达的基础上,提出两种基于CAD/CFD船型优化流程的不同参数化建模方法：一种是直接以NURBS的控制顶点坐标为变量,实现船型的参数变换;另一种是以母型为基础开发船型参数化融合模块,实现船型的参数变换.利用ISIGHT软件,采用这两种参数化建模方法优化某集装箱船球鼻艏部分.结果表明：船型修改融合方法是具有工程实用价值的参数化建模方法.

谈谈新课程改革初中语文教学中的情感教育

情感教育指在课堂教学过程中,教师创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系, 充分发挥情感因素的积极作用,对学生进行教育和引导,以进一步提高学生的理解和感悟能力,积极推进学生的语文学习,本文就具体实 例谈谈新课程改革初中语文教学中的情感教育。

浅谈市场经济氛围下的教师角色

当今社会有这样的一个共识：教育是民族振兴的希望，教师是教育振兴的希望。传统的教师角色是“传道、授业、解惑”，而社会主义市场经济体制下，教师角色被注入了新的内涵。根据多年来的从教经验，对教师如何扮演好市场经济氛围下的角色有了一定的思考。

含冲击损伤高强中模碳纤维复合材料层压板压缩剩余强度分析与试验验证

论文以碳纤维复合材料层压板为研究对象,发展了一种模拟复合材料层压板冲击及冲击后压缩的一体化数值分析方法.基于Puck失效准则和粘聚区模型描述层内损伤与层间损伤,分别采用基于断裂能的双线性型、函数型以及直接折减型等不同损伤折减方法构建了层内损伤预测与演化模型;建立了碳纤维复合材料冲击后压缩数值仿真模型,通过开展不同能量冲击后压缩试验,验证了所发展的数值分析方法的有效性;研究结果表明,采用Puck失效准则和基于断裂能的双线性损伤演化模型预测冲击后压缩强度时具有较高精度.

应用信息技术辅助高三物理教学

相比新课教学和习题教学,高三物理教学显然更具高要求。很多物理老师都有共识:上好一节新课容易,而上好一节习题课要困难得多。在传统教学中,复习课教师多采用'一言堂',不管是知识梳理、重难点讲析,还是例题讲解、变式练习,大都采取教师'讲'学生'听'的模式。这种传统教学模式严重抑制学生自主、探究能力的培养,也禁锢了学生的创造性思维。笔者发现。