高校电子注册工作中关键环节的把握

电子注册是高校信息化管理的关键环节,是教育部对学生学籍学历信息管理改革的重要措施。文章对高校学籍管理、电子注册中的关键环节进行了全面的阐述,分析了高校电子注册工作中存在的问题,并相应地提出解决对策。

医用高等数学教学中实例运用初探

医用高等数学在医学院校作为一门必修的公共基础课,内容抽象,基础面宽,难度大,使很多医学生产生恐惧心理。如何在授课过程中,使学生能够认识到本课程的实用性给教学工作提出了挑战。结合本教研室在近几年开展医用高等数学精品课程教学过程中引入实例教学的实践体会,从授课内容突出应用性和强化医用高等数学与后续课程的关联方面对这门课的实用价值进行了阐述。

新建本科院校学籍管理制度改革的实践与思考

通过探索建立和完善新升本科院校学籍制度管理体系,从存在的问题出发,提出了制度改革的策略性思考,力图使其真正成为提高人才培养质量的制度保障。

加强新建本科院校考试管理的若干思考

考试管理是高校教学管理的重要环节,也是教学质量监控的关键步骤。加强考试管理,是新建本科院校管理的一项重要内容。然而,纵观当前的考试管理,仍存在着诸多弊端。文章对考试管理中的主要问题进行了分析,并在此基础上提出了加强考试管理的对策和建议。

以“三自管理”为载体推进SPT人才培养

"三自管理"是推进SPT人才培养体系的重要组成部分,是深化SPT人才培养的重要举措。文章从"三自管理"的内涵及对SPT人才培养的重要意义着手,重点阐述了"三自管理"的理论内涵是以提升学生自主管理能力为核心,从氛围、机制和活动安排等方面入手,全面实施"三自管理"。从而营造有利于全面实施"三自管理"的校园环境和文化氛围,构建有利于全面培养学生自主管理能力的工作机制。同时,从"两位一体"的角度出发,加强对"三自管理"的教育评价,将"三自管理"的教育评价与SPT人才培养体系的教育评价有效结合,从而推进SPT人才的培养。

应用SAGE分析家族聚集基因的共表达

家族聚集性表示一个性状在同家族会比不同家族出现的更多,是研究人类复杂疾病的常用方法。本文通过对Centre d’Etude du Polymorphisme Humain(CEPH)家族的4个家系54个个体的家族相关分析[1],研究5个基因DDR1,HSPA6,PAX8,UBELL和ESRRA在家族间的共表达。结果显示,这5个基因分别在父母-子女对和(外)祖父母-(外)祖孙女对中共表达多,而在兄弟姐妹对中共表达较少。这说明基因表达作为数量性状具有遗传性。

类风湿性关节炎的共享基因研究

采用全基因组关联分析,研究类风湿性关节炎及其并发症之间的共享基因,这些基因的识别对于研究类风湿性关节炎及其并发症之间共有的致病机理有着非常重要的意义。

大血管对肝癌微波热场影响的一种临界态分析

通过计算机模拟雷诺准则下各种直径的大血管对肝癌微波热场凝固区外边界的影响 ,对各种临界状态 ,即 :大血管位于凝固区外 ,对 5 4℃等温面产生影响的临界距离 ;大血管处于凝固区外边界的临界距离 ;大血管完全位于凝固区内 ,其周围组织均不低于 5 4℃的临界距离的规律进行了探索 ,绘制出各种临界状态下 ,大血管直径、血管

特征代谢通路上的基因表达相关性及共调控表达模式

利用随机森林-通路分析法,通过袋外样本OOB的分类错误率筛选特征代谢通路,在特征通路上作基因表达相关性研究并对通路上的基因采用MAP(Mining attribute profile)算法挖掘不同实验条件下基因的共调控表达模式,对共调控表达模式进行聚类。分析结果显示同一特征代谢通路上的基因表达倾向相似,有2条特征代谢通路存在共表达模式,其中一条通路含108个表达模式,对这些模式进行聚类,其最低聚类的相似系数仍高达0.623,说明同一特征代谢通路上的基因共表达模式在不同实验条件下仍具有高度的相似性。对以通路作为基因模块进行复杂疾病的研究具有借鉴意义。

高校图书馆员幸福感影响因素的测度与分析

基于层次分析法,文章对影响高校图书馆员幸福感的五个因素进行了讨论。通过计算各影响因素权重的平均值和标准差,发现来自不同地区、不同高校的图书馆员总体认为薪资和环境对幸福感的影响程度最大,受尊重程度和工作压力也是影响其幸福感程度的重要因素。高校图书馆员幸福感可通过保障馆员基本物质需求、提供良好的卫生环境、制定公平合理的晋升规则等五方面策略进行提升。

医科数学教学面临的问题及其对策研究

医科数学教学要适应医学教育标准化、现代医学与技术、计算技术与数学技术等诸方面的要求.面临现行医科数学教学中的问题,提出的对策是进行包括教学内容、教学方法、考试形式、学习与测评的系列教学改革.

高胆红素血症血浆置换疗效的相关因素分析

本文分析了124例高胆红素血症患者经血浆置换治疗的病例，重点研究了其中经血浆置换三次以上的62例。比较了好转组与死亡组在每次置换后的疗效与置换后总胆红素的清除率与反弹率。结果表明好转组与死亡组经过三次血浆置换后总胆红素清除率分别为45．7％和5．0％，初次置换1～2天后总胆红素的反弹率分别为55．8％和89．7％。因此，血浆置换治疗对部分患者能快速去除部分总胆红素，疗效较好；对重症患者总胆红素清除率低，反弹率高，但血浆置换能为准备肝移植的患者赢得宝贵时间。

论推拉理论视角下大学生常态化阅读的影响因素与对策

根据“推拉理论”作用机制的推力、拉力相互作用,构建推力、拉力两个动力层以及对应指标,结合2021年浙江省Y高校的问卷调查数据加以实证,认知当下大学生的常态化阅读。结果发现:大学生常态化阅读受内外动力影响,内部推力为主要的驱动力,其中阅读动机、阅读兴趣等心理特征层面影响程度较强;外部拉力中,阅读资源和阅读渠道等显性条件影响程度较强。这就需要高校图书馆在激励大学生阅读内在驱动的同时,营造良好的外部环境。

医用高等数学半开卷考试的利与弊

总结了在开卷考试的基础上发展而成的半开卷考试的方法，基于实践全面分析了半开卷考试方法的利与弊。半开卷考试是一种符合教学目标、合乎教学与学习规律的一种新的考核方法，考试模式的改革是一个循序渐进的过程，可以在实践中不断发展与完善，与时俱进，找到更适合学生的更好的模式。

大学生数学建模竞赛培训的实践与体会

通过数学建模竞赛培训,提高了大学生学习数学的兴趣,培养大学生的创新能力和实践能力,发挥出大学生的团队协作精神,开拓了大学生的国际视野。因此,大学生数学建模竞赛培训是一项成功的数学教学改革实践。

抑郁症动物模型建立及评价的研究进展

随着人们生活节奏的加快,抑郁症患病率逐年增高。但由于其发病机制至今仍尚未明确,再加上无法用实验动物模拟及测评一些人类抑郁症的核心症状(如抑郁情绪、无用感,及反复出现的自杀的想法等),抑郁症的研究困难重重。主要综述目前使用较广泛的各型抑郁症动物模型建立方法,以及相关的行为学评价、认知功能检测方法,并对它们的优点与不足进行讨论。

浅谈数学建模教育与生物医学人才培养

数学建模教育是全面培养具有创新能力的新世纪建设人才的有效手段。通过引入DNA序列结构的数学建模模型,说明数学建模的思想在培养21世纪的新型生物医学人才中的重要作用。

传递不平衡在人类基因表达变化中的应用

基因表达的自然变化广泛存在于人类和其他有机体中。事实上,基因表达值常常会受到遗传因素的影响。本文将基因表达阵列(microarray)和遗传连锁分析结合起来,从而发现可能存在的影响基因表达的标记位点。我们采用Dr.Robert C.Elston和他的研究小组开发的遗传流行病学的统计分析系统SAGE(statistical analysis for genetic epidemilolgy)中的TDTEX[transmission/disequilibrium(exact)]模块实现。

医科院校高等数学课程体系改革的探讨

高等数学课程在医科院校的学科中起着极为重要的作用。在新的改革形势下,如何科学合理的、符合时代需求的将医科院校高等数学课程的体系改革就势在必行。积极开展新的模式的教学目的、方法和手段等的改革,全面推进大学生素质教育,提高教学质量。本文依据我校多年的数学教学实践,探究了新的医科院校高等数学课程体系,从而达到使学生真正提高素质水平的目的。

人工肝血浆置换用量分析系统

研究基于人工肝血浆置换的原理,在改进的一室模型的基础上,对人工肝血浆用量分析系统作了探索性的研究,给出一种估计血浆用量的分析系统。该系统能够获得最佳临床效果/成本比,对合理应用血浆等珍贵资源具有指导意义。