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基于GSM网络的远程红外家庭安防系统设计
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作者 于昕梅 郑友鑫 郑东涛 《电脑开发与应用》 2013年第6期22-24,共3页
通过单片机控制红外接口不断感知规定范围内环境安防情况,发现异常情况后,由单片机经由串口与GSM手机进行通信,再将报警信息经由GSM网络传送至控制中心或预置的手机上,控制中心接到报警信息进行分析判断后,将控制命令发给远端进行相应... 通过单片机控制红外接口不断感知规定范围内环境安防情况,发现异常情况后,由单片机经由串口与GSM手机进行通信,再将报警信息经由GSM网络传送至控制中心或预置的手机上,控制中心接到报警信息进行分析判断后,将控制命令发给远端进行相应的控制,从而达到安防目的。该系统成本低,性能稳定可靠,具有较高的商业应用价值。 展开更多
关键词 家庭安防 红外报警 GSM网络 单片机
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小学体育教师实施体育隐性课程的实践研究
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作者 郑友鑫 《师道(教研)》 2019年第7期208-208,共1页
体育教学中,学生在获得显性课程知识的同时,用一种潜藏于内心深处的摄取机制,“自觉”的接受了隐性课程的影响。因此,体育教师实施隐性课程的关键是创建良好的课堂心理环境,体育课堂上学生的学习动机,不论是内在的或者是外在的,都受到... 体育教学中,学生在获得显性课程知识的同时,用一种潜藏于内心深处的摄取机制,“自觉”的接受了隐性课程的影响。因此,体育教师实施隐性课程的关键是创建良好的课堂心理环境,体育课堂上学生的学习动机,不论是内在的或者是外在的,都受到隐性课程的极大影响。 展开更多
关键词 体育隐性课程 体育教师 实践研究 小学 课堂心理环境 体育教学 课程知识 “自觉”
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探析小学校园文化的德育功能及其发挥
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作者 郑友鑫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第16期93-93,共1页
校园文化是学校长时间沉淀形成的文化现象,是由校园主体自由发展而成的价值观,悄无声息地影响着全校师生的意识和行为。近年来,校园文化的德育功能逐渐引起人们重视,它内涵丰富、意义深远,能够满足学生身心健康发展的需求。本文以小学... 校园文化是学校长时间沉淀形成的文化现象,是由校园主体自由发展而成的价值观,悄无声息地影响着全校师生的意识和行为。近年来,校园文化的德育功能逐渐引起人们重视,它内涵丰富、意义深远,能够满足学生身心健康发展的需求。本文以小学校园文化建设为主,重点讨论其德育功能和发挥措施,力求能够对此项工作开展有所裨益。 展开更多
关键词 小学校园文化 德育 发挥
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