模拟前导引在护理教育中应用的范围综述

目的对模拟前导引(prebriefing)在护理教育中应用的相关文献进行范围审查,以了解目前护理领域模拟前导引的组成,及其在护理教育中的应用现状及效果。方法对中国知网、万方数据库、维普、中国生物医学文献数据库、Web of Science、PubMed、Cochrane Library、Embase数据库进行文献检索,检索时限为建库至2022年10月27日。按照纳入和排除标准进行文献筛选,提取并归纳文献中的信息。结果共检索出897篇文献,22篇文献符合纳入标准。绝大多数文献报告的模拟体验遵循模拟前导引(prebriefing)、场景或案例(scenario or case)和引导性反馈(debriefing)3个标准实践环节;一些文献确定了模拟前导引的基本要素与活动内容;证据支持教育者在保证学习者为基于模拟的学习做好准备方面起着至关重要的作用。证据表明,模拟前导引显著改善心理安全感和信心水平相关结果指标;还与减少学习者的压力、优化技能与知识以及促进反思性和建设性的汇报有关。结论研究结果为模拟前导引实践提供了依据,可能会促使护理教育者进一步了解模拟前导引框架或标准化,并探讨模拟前导引的不同做法或策略的效果。

精神疾病信念量表的汉化及其在大学生群体中的信效度检验

目的对英文版的精神疾病信念量表(BTMI)进行汉化,并在大学生人群中检验中文版BTMI的信效度。方法遵循Beaton跨文化调试指南,形成中文版BTMI。采用便利抽样法,于2023年4—5月选取全国26个省、自治区、直辖市171所高校的915名大学生为研究对象进行问卷调查,对量表进行信效度分析。结果本研究共发放问卷915份,收回有效问卷814份,有效回收率为88.96%(814/915)。中文版BTMI量表共21个条目,总量表的Cronbach'sα系数为0.922,各维度的Cronbach'sα系数为0.745~0.921;总量表的折半信度系数为0.797;总量表的重测信度系数为0.903(P<0.01)。探索性因子分析共提取出4个公因子,分别为社会功能、危险性、不可治愈性、尴尬,累积方差贡献率为62.29%,验证性因子分析结果显示重要拟合指标均>0.900,整体模型拟合度较好。结论经汉化的中文版BTMI具有良好的信效度,可用于评估中国大学生对精神疾病的信念。

护理领域中情景意识的研究进展

通过文献回顾对目前护理领域中情景意识的研究进展进行综述。在护理领域中关于情景意识的研究目前多集中在国外,国内对其的关注和研究较少。本文将从护理领域中情景意识的相关理论及其在医疗场景中的应用现状、相关因素、提高策略3个方面对其研究进展进行梳理,以期为日后情景意识在护理乃至医疗行业的研究提供理论借鉴。