陶行知教育理论对小学语文阅读教学的启示

现在中国教育行业开始了改革,希望能提高孩子们的创新能力,让学生称为全面发展的人才。经过研究发现,陶行知的教育理论与我国的教学实践结合后可以焕发出新的生机,推动学生的深度学习进展。现在我国实行新课改,要求教师们肯定学生的主体地位,让学生称为课堂的主人,并且拥有持续学习的能力。陶行知先生的教育方法可以很好的帮助小学语文教师对自己的阅读教学活动进行创新,从而提高自己的阅读教学效率。