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论教育的几个关系问题
1
作者
郑启志
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1990年第3期14-19,共6页
一、经济建设与教育建设的关系。不是“百年大计,教育为本”么?这就要处理好经济建设与教育建设的关系。经济建设与教育建设的关系,建国以来长时间未理顺,表现在哪里呢?由于“左”的错误影响,平时忽视教育,一有政治运动,先“整”教育;...
一、经济建设与教育建设的关系。不是“百年大计,教育为本”么?这就要处理好经济建设与教育建设的关系。经济建设与教育建设的关系,建国以来长时间未理顺,表现在哪里呢?由于“左”的错误影响,平时忽视教育,一有政治运动,先“整”教育;一遇到经济困难,先“砍”教育,在投资上,一直是“一工二农三财贸,剩多剩少给文教”。为什么重视经济建设,忽视教育建设呢?有一种观点认为,经济建设上去了,教育就自然而然地上去了。是这么回事么?完全不是。
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关键词
教育改革
经济建设
教育建设
重视教育
片面追求升学率
经济发展
培养人才
教育事业
建国以来
经济困难
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职称材料
“两乱”后的思考
2
作者
郑启志
《现代教育管理》
北大核心
1990年第2期30-34,18,共6页
我每当走进一所高等院校,首先映入眼帘的就是大学生们在安静地上课。此时我的脑海中忆起一句古语,即:“善为水者,引之使平;善化人者,抚之使静。水平则无损于堤防,人静则不犯于宪章”。可是,曾几何时,同样是这些大学生——在“两乱”中...
我每当走进一所高等院校,首先映入眼帘的就是大学生们在安静地上课。此时我的脑海中忆起一句古语,即:“善为水者,引之使平;善化人者,抚之使静。水平则无损于堤防,人静则不犯于宪章”。可是,曾几何时,同样是这些大学生——在“两乱”中为什么劝阻不住。
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关键词
社会主义大学
人生观和世界观
政治多元化
一所
化人
社会主义祖国
“和平演变”
“一切向钱看”
资产阶级自由化
青年学生
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职称材料
盛世书画兴
3
作者
郑启志
《美术大观》
1997年第2期34-34,共1页
在党的十四届六中全会精神鼓舞下,在省委、省政府的重视下,辽宁省农民书画研究会于1996年11月26日在沈阳正式成立。成立大会的特点是:格高、热烈、及时、顺利。出席成立大会的领导和来宾有:受中国农民书画研究会会长耿飚委派常务副会长...
在党的十四届六中全会精神鼓舞下,在省委、省政府的重视下,辽宁省农民书画研究会于1996年11月26日在沈阳正式成立。成立大会的特点是:格高、热烈、及时、顺利。出席成立大会的领导和来宾有:受中国农民书画研究会会长耿飚委派常务副会长周根龙、沈阳军区原副政委(中国农民书画研究会副会长)成泽民、原辽宁省委书记戴苏理、省政协主席孙奇、沈阳军区纪委原专职委员梁玉琳少将、原副省长赵奇、原省军区政委马盛林少将、省人大常委原副主任李军、省政协原副主席沈显惠、林声。
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关键词
中国农民
辽宁省
农民书
十四届六中全会
沈阳
专职委员
人大常委
省委书记
省政府
省军区
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职称材料
民心篇
4
作者
郑启志
《理论与实践(贵州)》
1994年第2期29-29,共1页
民心是什么?民心就是人民群众对一个政权的向与背。古往今来,一个历史性的规律是:“得民心者得天下,失民心者失天下。”这是个千真万确的真理。
关键词
人民群众
张学良将军
两个基本点
人民政权
富民政策
经济发展
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职称材料
第九讲:加强农村社会主义精神文明建设 努力造就一代“四有”新型农民
5
作者
郑启志
《党政干部学刊》
1992年第5期19-20,共2页
加强农村社会主义精神文明建设,是建设具有中国特色的社会主义的一项根本任务。90年代,要全面实现我国农村经济和社会发展第二步战略目标,必须大力加强农村的社会主义精神文明建设。一、要认识加强农村社会主义精神文明建设的地位和作...
加强农村社会主义精神文明建设,是建设具有中国特色的社会主义的一项根本任务。90年代,要全面实现我国农村经济和社会发展第二步战略目标,必须大力加强农村的社会主义精神文明建设。一、要认识加强农村社会主义精神文明建设的地位和作用1.农村稳定与全国稳定的关系。稳定是大局,而要保持全国的经济稳定、政治稳定、社会稳定,首先农村和农业生产必须保持稳定。我国是一个农业大国,
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关键词
精神文明建设
农村社会主义
农业生产
辩证关系
物质文明建设
农村文化阵地
学雷锋活动
思想政治工作
“四有”新人
战略目标
原文传递
同志情——李荒与冲锋剧社的战友
6
作者
郑启志
《党史纵横》
1996年第2期29-29,共1页
在抗日烽火的年代里,晋察冀根据地活跃着一支宣传队,她的名称叫“冲锋剧社”。 1938年,李荒任晋察冀三分区政治部宣传科长。“冲锋剧社”归属宣传科领导。 “冲锋剧社”演出的剧目,深受群众欢迎。演出《老乡们快快参加八路军》后,就有...
在抗日烽火的年代里,晋察冀根据地活跃着一支宣传队,她的名称叫“冲锋剧社”。 1938年,李荒任晋察冀三分区政治部宣传科长。“冲锋剧社”归属宣传科领导。 “冲锋剧社”演出的剧目,深受群众欢迎。演出《老乡们快快参加八路军》后,就有许多青年报名参军。军区首长,很是重视、关怀“冲锋剧社”的工作。李荒同志对剧社的工作更是抓得很紧。
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关键词
晋察冀根据地
1938年
中央党校
加强党的领导
共产党员
宣传科
宣传队
建设和管理
政治部
革命任务
原文传递
题名
论教育的几个关系问题
1
作者
郑启志
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1990年第3期14-19,共6页
文摘
一、经济建设与教育建设的关系。不是“百年大计,教育为本”么?这就要处理好经济建设与教育建设的关系。经济建设与教育建设的关系,建国以来长时间未理顺,表现在哪里呢?由于“左”的错误影响,平时忽视教育,一有政治运动,先“整”教育;一遇到经济困难,先“砍”教育,在投资上,一直是“一工二农三财贸,剩多剩少给文教”。为什么重视经济建设,忽视教育建设呢?有一种观点认为,经济建设上去了,教育就自然而然地上去了。是这么回事么?完全不是。
关键词
教育改革
经济建设
教育建设
重视教育
片面追求升学率
经济发展
培养人才
教育事业
建国以来
经济困难
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“两乱”后的思考
2
作者
郑启志
机构
辽宁省教委
出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第2期30-34,18,共6页
文摘
我每当走进一所高等院校,首先映入眼帘的就是大学生们在安静地上课。此时我的脑海中忆起一句古语,即:“善为水者,引之使平;善化人者,抚之使静。水平则无损于堤防,人静则不犯于宪章”。可是,曾几何时,同样是这些大学生——在“两乱”中为什么劝阻不住。
关键词
社会主义大学
人生观和世界观
政治多元化
一所
化人
社会主义祖国
“和平演变”
“一切向钱看”
资产阶级自由化
青年学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
盛世书画兴
3
作者
郑启志
机构
辽宁省农民书画研究会
出处
《美术大观》
1997年第2期34-34,共1页
文摘
在党的十四届六中全会精神鼓舞下,在省委、省政府的重视下,辽宁省农民书画研究会于1996年11月26日在沈阳正式成立。成立大会的特点是:格高、热烈、及时、顺利。出席成立大会的领导和来宾有:受中国农民书画研究会会长耿飚委派常务副会长周根龙、沈阳军区原副政委(中国农民书画研究会副会长)成泽民、原辽宁省委书记戴苏理、省政协主席孙奇、沈阳军区纪委原专职委员梁玉琳少将、原副省长赵奇、原省军区政委马盛林少将、省人大常委原副主任李军、省政协原副主席沈显惠、林声。
关键词
中国农民
辽宁省
农民书
十四届六中全会
沈阳
专职委员
人大常委
省委书记
省政府
省军区
分类号
J209.2 [艺术—美术]
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职称材料
题名
民心篇
4
作者
郑启志
出处
《理论与实践(贵州)》
1994年第2期29-29,共1页
文摘
民心是什么?民心就是人民群众对一个政权的向与背。古往今来,一个历史性的规律是:“得民心者得天下,失民心者失天下。”这是个千真万确的真理。
关键词
人民群众
张学良将军
两个基本点
人民政权
富民政策
经济发展
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
第九讲:加强农村社会主义精神文明建设 努力造就一代“四有”新型农民
5
作者
郑启志
机构
辽宁省精神文明建设办公室
出处
《党政干部学刊》
1992年第5期19-20,共2页
文摘
加强农村社会主义精神文明建设,是建设具有中国特色的社会主义的一项根本任务。90年代,要全面实现我国农村经济和社会发展第二步战略目标,必须大力加强农村的社会主义精神文明建设。一、要认识加强农村社会主义精神文明建设的地位和作用1.农村稳定与全国稳定的关系。稳定是大局,而要保持全国的经济稳定、政治稳定、社会稳定,首先农村和农业生产必须保持稳定。我国是一个农业大国,
关键词
精神文明建设
农村社会主义
农业生产
辩证关系
物质文明建设
农村文化阵地
学雷锋活动
思想政治工作
“四有”新人
战略目标
分类号
D6 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
同志情——李荒与冲锋剧社的战友
6
作者
郑启志
出处
《党史纵横》
1996年第2期29-29,共1页
文摘
在抗日烽火的年代里,晋察冀根据地活跃着一支宣传队,她的名称叫“冲锋剧社”。 1938年,李荒任晋察冀三分区政治部宣传科长。“冲锋剧社”归属宣传科领导。 “冲锋剧社”演出的剧目,深受群众欢迎。演出《老乡们快快参加八路军》后,就有许多青年报名参军。军区首长,很是重视、关怀“冲锋剧社”的工作。李荒同志对剧社的工作更是抓得很紧。
关键词
晋察冀根据地
1938年
中央党校
加强党的领导
共产党员
宣传科
宣传队
建设和管理
政治部
革命任务
分类号
K827 [历史地理—历史学]
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题名
作者
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被引量
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1
论教育的几个关系问题
郑启志
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1990
0
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职称材料
2
“两乱”后的思考
郑启志
《现代教育管理》
北大核心
1990
0
下载PDF
职称材料
3
盛世书画兴
郑启志
《美术大观》
1997
0
下载PDF
职称材料
4
民心篇
郑启志
《理论与实践(贵州)》
1994
0
下载PDF
职称材料
5
第九讲:加强农村社会主义精神文明建设 努力造就一代“四有”新型农民
郑启志
《党政干部学刊》
1992
0
原文传递
6
同志情——李荒与冲锋剧社的战友
郑启志
《党史纵横》
1996
0
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