研究学生心理 改进政治课教学方法

中学政治课是学生的行动指南、思想武器。这门课程所要提高的学生的能力，除了各学科都应培养的能力之外，主要是以马列主义的立场、观点、方法，培养学生分析问题、解决问题和自我分析的能力，也就是正确地认识客观世界和主观世界的能力。中学政治课教学通过传授知识的手段，能提高学生的思想觉悟，使科学的世界观和方法论转化为学生的信念和行动。

高中英语课堂上师生信息沟通的思考

作为母语之外的另一门语言学科的学习,高中英语教学既继承了学生在初中阶段的学习基础与理念,又对学生提出了更高的学习要求。在大力倡导有效教学的今天,有效不仅指向学生在课堂上收获的英语知识,也指向师生之间的有效沟通。因为我们知道,沟通是师生之间信息交流的主要渠道,对于英语语言学习则尤其需要师生在母语基础上,通过汉语及英语实现教与学的信息交流。可以这么说,在我们的高中英语教学中,沟通是否有效直接影响着英语的教学效果。那面对十八九岁的高中学生,怎样才能依据他们的身心发展特点,同时瞄准高中英语教学目标实现有效沟通呢?本人在自身实践的基础上, 形成了如下一些思考,在此写成拙文,以求教于大方之家。

多连杆折叠座椅的创新设计研究

折叠结构能提高空间利用率、实现功能多样化。为设计一款多连杆折叠座椅,结合力学和机械原理,首先通过调查和查阅资料,确定折叠座椅合适的尺寸范围,再基于运动要求、性能和尺寸要求,使用双“X”式轴心折叠结构来完成靠背和坐垫的收放,从而使椅子达到方便折叠,节省材料,节约成本的目的。然后对多连杆折叠座椅进行受力分析与计算,检验其强度是否符合要求。使用UG这款三维建模软件对多连杆折叠座椅重现折叠座椅仿真的运行状态,得到其速度位移等相关参数的数据图。

氨酪酸氯化钠注射液的质量研究

对氨酪酸氯化钠注射液的各有关项目进行研究,为制订质量标准提供依据。参照相关文献,对浙江康乐药业有限公司生产的氨酪酸氯化钠注射液的有关物质进行全面、系统、深入的质量研究。结果氨酪酸氯化钠注射液的各项指标均达到中国药典的相关要求,相关的检测方法科学、合理、可行。所以本研究结果可为制订氨酪酸氯化钠注射液的质量标准提供参考。