基于大概念的初中语文整本书阅读教学设计

传统的语文教学往往将课文作为独立的教学单位,导致学生难以理解和把握整本书的内容。文章提出了基于大概念的初中语文整本书阅读教学设计方法。通过引入大概念的概念框架,帮助学生建立起对整本书的整体认知和连贯理解。在这种教学设计中,首先确定整本书的核心大概念,并将其分解为相关子概念。然后,在每个单元中,教师选择与主题相关的文本段落或篇章,引导学生思考、讨论和总结与大概念相关的关键信息。通过跨文本的比较与联系,学生能够更好地理解作者的意图、情节的发展以及文本之间的关系。

镧对WO_3/ZrO_2固体超强酸酸强度和结构的影响

通过共沉淀法制备了合适酸强度,比表面积为175.284 3 m2.g-1,最可几孔径在5.99 nm,负载镧的WO3/ZrO2固体超强酸催化剂。用Hammett指示剂法、XRD、N2等温吸附/脱附、DTA等方法考察了负载稀土镧后对催化剂的酸强度、比表面积、孔结构和热稳定性的影响。结果发现:La能均匀掺入WO3/ZrO2固体超强酸中,且适当加入稀土元素镧不但可以提高其酸强度,而且可以稳定结构、增加比表面积。

核电站电站DV-5型雨淋阀动作复位及启动方法

大亚湾核电站防火与常规民用建筑相比,有其相似的一面,许多常规的防火技术可以借鉴,随着时代进步,核电站的防火控制也体现出与时俱进的特征。本文就核电站常规岛新近采用的DV-5型消防雨淋阀的使用原理和方法进行探讨。

化学工程工艺中绿色化工技术的开发与应用

随着时代的进步,可持续发展观念深入人心,在化工生产过程中,对环境友好型化学技术的开发和应用也越来越得到人们的重视。绿色化学技术可以有效减轻生产过程中造成的环境污染,从根本上达到绿色环保工业的总目标。主要对绿色化学技术的应用过程做出详细阐述,分析了绿色化学技术在化学工程领域中的具体应用。

HAZOP在化工装置设计中的应用

作为国民经济中占据重要地位的化工产业,在装置设计工作过程中常常涉及多种化工物料的生产储存、运输和使用等各个环节,这些环节正常情况下稳定在正常范围内,但如其中某一参数发生偏离正常工作范围,未能被及时发现则会导致严重的后果,轻则带来装置停车,财产损失;重则带来严重的人身伤亡事故。HAZOP分析(危险与可操作性分析)则可以从中间偏离出发,进行双向推导,从而确认事故发生的后果程度,根据企业自身的风险矩阵,确认是否需要采取强化保护措施从而降低风险的发生概率,因此HAZOP分析在化工工程设计中具有非常重要的作用。

浅谈初中语文教育过程中愉快教学法的应用

愉快学习方式可以提高学生在课堂中的学习热情,发挥孩子的主观能动性,让学生快乐学习,愉快学习在培养学生的全面发展具有不可否认的教育价值。在中国使用愉快学习的教学方式来实现快乐教育的目标,还需要不断改进多思考。同时,教师需要不断提高自身的综合素质,以便在开展愉快学习的教学方法中可以进行不断创新,以提高学生的语文知识水平。

异辛醇聚氧丙烯聚氧乙烯醚表面活性研究

本文以异辛醇烷基链为疏水烷基,以不同链长聚氧乙烯(EO)为亲水头基,插入不同链长的聚氧丙烯(PO)作为连接基团,制备了异辛醇聚氧丙烯聚氧乙烯醚(i-C_(8)PO_(m)EO_(n)),并研究了该系列表面活性剂的表面活性。结果表明:i-C_(8)PO_(m)EO_(n)系列表面活性剂的临界胶束浓度(cmc)和表面张力均低于常规SDS,其中cmc要低1个数量级,而表面张力下降了10 m N/m;固定聚氧丙烯基团数,增加聚氧乙烯基团数有利于提升表面活性,cmc下降,降低表面张力的效率提升;当聚氧乙烯数较小(n=3)时,随聚氧丙烯基团数增加,表面活性剂胶束化能力增强;而当聚氧乙烯数较大(n=6或9)时,随环氧丙烷基团数增加,发生表面吸附的趋势更强;i-C8POmEOn系列表面活性剂的表面张力维持在29~30 m N/m附近,受PO、EO数的影响较小。

皖南地区绿色经济发展效率评价及对策研究

为促进皖南地区绿色经济发展提供参考,本文运用超效率SBM模型对2009年~2018年安徽省各市绿色经济发展效率进行测算和比较,并针对皖南地区绿色经济发展的影响因素运用Tobit模型进行实证分析。结果表明:皖南地区绿色经济发展一直在持续进行,发展效率领先于皖中和皖北地区;人均GDP对绿色经济效率具有最为显著的正向影响,而能源消耗量和外资利用额对绿色经济效率具有负向影响。最后,从政府和企业两方面提出促进皖南地区绿色经济发展的政策建议,以期为皖南地区绿色经济发展提供帮助。