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用技巧解一元一次不等式示例
1
作者
郑周应
《初中生辅导》
2002年第3期56-57,共2页
一元一次不等式可以培养同学们的观察、分析能力 ,从多个角度 ,不同的方位思考问题 ,以达到灵活准确迅速解题的目的 ,同时还避免了解不等式发生的错误 ,以下几例供参考。
关键词
一元一次不等式
解不等式
分析能力
思考问题
解题
供参考
培养
方位
巧用
观察
原文传递
当“学生”的收获——参加一次数学研讨会有感
2
作者
郑周应
《贵州教育》
2009年第24期44-44,共1页
2009年3月14日,我有幸参加了由遵义市教育局主办的遵义市各县、区近2000名小学教师参加的“全国著名教育专家中小学新课堂教学与研讨会”。我教书近25年,从未像小学生那样参加实质性的课堂学习活动。参加此次活动感触甚深、获益甚大...
2009年3月14日,我有幸参加了由遵义市教育局主办的遵义市各县、区近2000名小学教师参加的“全国著名教育专家中小学新课堂教学与研讨会”。我教书近25年,从未像小学生那样参加实质性的课堂学习活动。参加此次活动感触甚深、获益甚大,现将我的亲身体验简要总结如下:
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关键词
小学生
数学
收获
课堂教学
小学教师
学习活动
遵义市
教育局
原文传递
人大代表
3
作者
郑周应
《人大论坛》
2008年第2期48-48,共1页
原文传递
一年中的国际性节日
4
作者
郑含超
郑周应
《初中生辅导》
2006年第20期88-89,共2页
关键词
自治县
原文传递
题名
用技巧解一元一次不等式示例
1
作者
郑周应
机构
道真县上坝双河学校
出处
《初中生辅导》
2002年第3期56-57,共2页
文摘
一元一次不等式可以培养同学们的观察、分析能力 ,从多个角度 ,不同的方位思考问题 ,以达到灵活准确迅速解题的目的 ,同时还避免了解不等式发生的错误 ,以下几例供参考。
关键词
一元一次不等式
解不等式
分析能力
思考问题
解题
供参考
培养
方位
巧用
观察
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
当“学生”的收获——参加一次数学研讨会有感
2
作者
郑周应
机构
道真自治县上坝乡双桥学校
出处
《贵州教育》
2009年第24期44-44,共1页
文摘
2009年3月14日,我有幸参加了由遵义市教育局主办的遵义市各县、区近2000名小学教师参加的“全国著名教育专家中小学新课堂教学与研讨会”。我教书近25年,从未像小学生那样参加实质性的课堂学习活动。参加此次活动感触甚深、获益甚大,现将我的亲身体验简要总结如下:
关键词
小学生
数学
收获
课堂教学
小学教师
学习活动
遵义市
教育局
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
人大代表
3
作者
郑周应
机构
道真自治县上坝乡双桥学校
出处
《人大论坛》
2008年第2期48-48,共1页
分类号
D [政治法律]
原文传递
题名
一年中的国际性节日
4
作者
郑含超
郑周应
机构
道真自治县隆兴镇莲池学校
道真自治县上坝乡双桥学校
出处
《初中生辅导》
2006年第20期88-89,共2页
关键词
自治县
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用技巧解一元一次不等式示例
郑周应
《初中生辅导》
2002
0
原文传递
2
当“学生”的收获——参加一次数学研讨会有感
郑周应
《贵州教育》
2009
0
原文传递
3
人大代表
郑周应
《人大论坛》
2008
0
原文传递
4
一年中的国际性节日
郑含超
郑周应
《初中生辅导》
2006
0
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