体育后进生的心理分析与调控——浅谈太极拳教学过程中的几点反思

良好的心理素质是中学生学习生活的保证,本文针对太极拳教学基础后进生不良心理活动的一般表现,通过教学观察、文献综述、问卷调查、实验及心理调控研究方法,得出心理调控教学方法对太极拳基础后进生教学具有实际价值。

关于浙江省抽样学校篮球队管理现状的调查与分析

本文立足于浙江回浦中学等浙江省35所抽样学校多年来对篮球队日常管理、训练的研究,放眼于全省各个兄弟学校对篮球队的管理体系及我校篮球队多年管理的经验积累,针对浙江省35所抽样学校篮球队管理与训练的现状进行调查、统计与分析,得出目前影响中小学篮球队管理的现状和问题,为浙江省中小学校相关篮球教练制订相应的管理方针和体系提供科学有效的参考数据,从而更好地促进浙江省篮球业余训练的开展,提高浙江省中小学篮球竞赛水平与成绩。

分散教学、统一考核——体育与健康新课程实施改革的反思

体育与健康新课程实施改革在全国已有一段时间，但是有效且具有针对性的实践经验与措施却少之又少。本文通过我校近几年体育与健康新课程实施改革的总结、反思基础上，针对以往理论性的实施与评价模式，提出了分散教学与统一考核在体育与健康新课程实施中的运用，具有一定的指导与参考价值。