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问题导学法在初中数学课堂教学中的应用探讨
1
作者
郑四根
《年轻人》
2019年第34期137-137,共1页
数学这一课程有着很强的抽象性和综合性,要求学生有着较高的思维能力,因此在数学教学方面需要着重培养学生的思维能力,问题导学法是一种较为先进而有效的教学方法,应用于课堂教学可以起到很好的引导和辅助作用,促进教学效率的提高,促进...
数学这一课程有着很强的抽象性和综合性,要求学生有着较高的思维能力,因此在数学教学方面需要着重培养学生的思维能力,问题导学法是一种较为先进而有效的教学方法,应用于课堂教学可以起到很好的引导和辅助作用,促进教学效率的提高,促进学生通过问题引导学生主动思考问题、分析问题和解决问题。
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关键词
初中数学
问题导学法
课堂教学
应用
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职称材料
题名
问题导学法在初中数学课堂教学中的应用探讨
1
作者
郑四根
机构
江西省高安市石脑镇初级中学
出处
《年轻人》
2019年第34期137-137,共1页
文摘
数学这一课程有着很强的抽象性和综合性,要求学生有着较高的思维能力,因此在数学教学方面需要着重培养学生的思维能力,问题导学法是一种较为先进而有效的教学方法,应用于课堂教学可以起到很好的引导和辅助作用,促进教学效率的提高,促进学生通过问题引导学生主动思考问题、分析问题和解决问题。
关键词
初中数学
问题导学法
课堂教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
问题导学法在初中数学课堂教学中的应用探讨
郑四根
《年轻人》
2019
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