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探究如何在历史教学中提高课堂教学效率
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作者 郑四香 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第4期14-14,共1页
教学历史,要引发学生的学习动机,使之认识到历史是人类的过去,是智慧的华章,是文明的集结,是盛衰兴亡之鉴。认真地学历史,借鉴历史经验,省往昔,辨正误,考优劣,矫过错,预将来,裨益人生,造福天下。
关键词 课堂教学效率 历史教学 学习动机 历史经验 学生
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