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题名在小学语文教学中培养学生的想象能力
被引量:1
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作者
郑国宣
蔡子南
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出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1998年第2期58-59,共2页
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文摘
在小学语文教学中培养学生的想象能力□郑国宣蔡子南在小学语文教学中,应引导学生展开合理的想象,深刻体会课文中人物的思想感情。培养学生的想象力,一般是凭借教材来进行的,即想象课文描写的环境和场面,想象课文中人物的神情、动作、语言和心理活动,想象课文中可能...
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关键词
小学
语文教学
学生培养
想象能力
教材
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名优化识字教学 培养学生能力
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作者
郑国宣
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出处
《广西教育》
2004年第07A期30-30,共1页
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关键词
识字教学
学生能力
语文课程标准
自主识字能力
观察
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名初中生物教学生活化的实践研究
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作者
郑国宣
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机构
福建省莆田市城厢区南门学校
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第4期51-51,共1页
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文摘
相对于其他学科来说,生物是一门与生活息息相关的学科。生物中的概念定理和结论大部分都来源于人类真实的生活。然而受传统的教育观念的影响,大部分初中教师在课堂教学上过多地注重理论知识的讲解,而忽略了让学生走进生活,观察生活中的生物知识。这就使得部分学生的学习积极性大大降低,学习效率以及学习质量低下,不利于学生学习。因此,本文主要探究生物教师在日常教学过程当中的生活化教学策略,以期为广大生物教育者提供有效借鉴。
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关键词
初中生物
生活化教学
实践研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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