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对微课的科学认识
1
作者
郑在凤
《四川教育》
2018年第2X期30-30,共1页
微课是将教学的内容与现代信息技术进行有机融合,将教学过程中的重点难点利用网络小视频的形式向幼儿展示出来。微课在幼儿教育中的定义主要是以幼儿教学作为主题,通过多媒体设备为幼儿播放一段大概在5分钟左右的小视频。视频的内容是...
微课是将教学的内容与现代信息技术进行有机融合,将教学过程中的重点难点利用网络小视频的形式向幼儿展示出来。微课在幼儿教育中的定义主要是以幼儿教学作为主题,通过多媒体设备为幼儿播放一段大概在5分钟左右的小视频。视频的内容是教师为幼儿设计的小故事、小问题或者其他的教学内容。微课能通过一个简短的视频将知识点表达清楚。学生家长也可以随时下载,并通过微课了解孩子在幼儿园学习的内容。微课还能被重复下载和利用。
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关键词
科学认识
幼儿教学
现代信息技术
教学过程
多媒体设备
有机融合
幼儿教育
教学内容
下载PDF
职称材料
用微课开启缤纷的“知识世界”
2
作者
郑在凤
《四川教育》
2018年第01X期40-40,共1页
微课作为一种以现代信息技术为支撑的新型教学方式,已经被很多幼儿园教师应用于教学之中.尽管利用多媒体设备进行播放的微课能在很大的程度上将幼儿的注意力集中在教师开展的教学活动之中,但是这样的教学方式仍然存在一些问题.
关键词
知识世界
幼儿园教师
教学方式
现代信息技术
多媒体设备
教学活动
注意力
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职称材料
题名
对微课的科学认识
1
作者
郑在凤
机构
会理县城关科甲巷幼儿园
出处
《四川教育》
2018年第2X期30-30,共1页
文摘
微课是将教学的内容与现代信息技术进行有机融合,将教学过程中的重点难点利用网络小视频的形式向幼儿展示出来。微课在幼儿教育中的定义主要是以幼儿教学作为主题,通过多媒体设备为幼儿播放一段大概在5分钟左右的小视频。视频的内容是教师为幼儿设计的小故事、小问题或者其他的教学内容。微课能通过一个简短的视频将知识点表达清楚。学生家长也可以随时下载,并通过微课了解孩子在幼儿园学习的内容。微课还能被重复下载和利用。
关键词
科学认识
幼儿教学
现代信息技术
教学过程
多媒体设备
有机融合
幼儿教育
教学内容
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
用微课开启缤纷的“知识世界”
2
作者
郑在凤
机构
会理县城关科甲巷幼儿园
出处
《四川教育》
2018年第01X期40-40,共1页
文摘
微课作为一种以现代信息技术为支撑的新型教学方式,已经被很多幼儿园教师应用于教学之中.尽管利用多媒体设备进行播放的微课能在很大的程度上将幼儿的注意力集中在教师开展的教学活动之中,但是这样的教学方式仍然存在一些问题.
关键词
知识世界
幼儿园教师
教学方式
现代信息技术
多媒体设备
教学活动
注意力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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1
对微课的科学认识
郑在凤
《四川教育》
2018
0
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职称材料
2
用微课开启缤纷的“知识世界”
郑在凤
《四川教育》
2018
0
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职称材料
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