2011年高考经济学数形题思维剖析

数形题是近年来高考经济学试题中的常见题型。通观2011年的数形题，有图形、表格、计算多种形式，均以考查同学们的基础知识和基本能力为主，

卫生类高职生职业探索现状调研——以江苏卫生健康职业学院为例

对江苏卫生健康职业学院的在校大学生展开问卷调研,从学生的"职业认知、求职期望、就业准备"三个维度展开调查,并结合调研数据分析卫生类高职院校在校大学生职业探索现状,认为应该从加强职业探索的主动性、提高求职期望的务实性、强化就业准备的充分性、提升指导服务的实效性等方面,进一步对在校大学生予以指导和帮助。

“个人收入分配”教学设计

一、教学目标1.知识目标：理解按劳分配和生产要素按贡献参与分配这两个概念的含义,能够把两个概念和具体收入形式对应起来。2.能力目标：从生产、分配、交换、消费多角度分析收入差距过大以及平均主义大锅饭的危害;能够从语言和经济模型两个角度阐释公平效率关系。3.情感态度价值观：尊重劳动,尊重知识,尊重人才;在具体生活中兼顾公平和效率两个价值维度。

“做诚信的人”教学设计

教学内容 本课为人教版思想品德八年级上册第十课第二框“做诚信的人”。帮助学生认识诚信是赢得社会信任的基础，赢得他人和社会的信任对于提升自我价值、抓住人生机遇具有重要意义，培养学生具备如何做诚信的人的实践智慧。

考考你

一、单选题（每题6分，共60分）2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

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一、单选题（每题6分，共60分）1．2016年12月24目，全国人大常委会执法检查组就安全生产法和道路交通安全法的执法检查情况进行了专题询问，国家安全生产监督管理总局局长到会接受询问并回答问题。专题询问问题尖锐，击中要害，“辣味”颇浓。执法检查和专题询问能够。

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一、单选题（每题6分，共60分）共享单车正成为城市生活的一抹亮色，它在改变人们出行方式的同时，也遇到了不少尴尬。有些单车随意停放、杂乱无章，有些单车伤痕累累、惨不忍睹。回答1、2题 1.从产权的角度看共享单车，下列判断正确的有 A消费者对于共享单车享有使用和处分的权利 B：分享使用表明单车的所有权和使用权可以分开 C．共享单车的所有权不清晰是其遭到破坏的重要原因 D．共享单车激发的绿色出行热情证明了“有恒产者有恒心”.

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一、单选题（每题6分，共60分） 1．2015年12月16日，美国联邦储备委员会宣布将联邦基金利率上调25个基点，这是美联储9年多以来首次加息。四位同学就此发表评论和推测，其中不合理的是 A．甲：美元加息会提高美元流动性，表明美国货币政策进入量化宽松的新阶段。

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一、单选题（每题6分，共60分）9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会隆重举行，国家主席习近平发表重要讲话。回答1～4题1．习主席向世界庄严承诺，中国将裁减军队员额30万。

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一、单选题（每题6分，共60分）5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。回答1、2题1．习近平总书记在讲话中强调，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家不可能走在世界前列。

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一、单选题（每题6分，共60分） 1．10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在北京举行。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的。