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基于爪极式磁悬浮力矩马达的流量调节阀
1
作者
聂乐
宋占凯
+3 位作者
黄家辉
郑坤山
李胜
阮健
《液压与气动》
北大核心
2024年第11期19-27,共9页
传统流量调节阀存在结构复杂、质量大、输出流量小等缺点,不适用于航空航天等特殊领域。设计了一种新型流量调节阀,该阀为旋转直驱式,具有输出流量大、结构简单、质量轻等优点。利用UG软件建立三维模型,介绍了该流量调节阀的工作原理。...
传统流量调节阀存在结构复杂、质量大、输出流量小等缺点,不适用于航空航天等特殊领域。设计了一种新型流量调节阀,该阀为旋转直驱式,具有输出流量大、结构简单、质量轻等优点。利用UG软件建立三维模型,介绍了该流量调节阀的工作原理。基于Workbench和Fluent软件,分别建立流量阀的强度校核模型和流体域模型,进行阀芯、阀套变形量仿真及稳态流场仿真。加工实验样机,进行流量调节阀的静态特性测试。结果表明:该流量调节阀总质量为375.5 g,当入口压力为4 MPa,出口压力为3.5 MPa时,最大输出流量为25.99 L/min,满足质量轻、输出流量大的使用需求。
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关键词
流量调节阀
结构设计
仿真分析
实验测试
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职称材料
论“证券”的定义:以监管制度设计为视角
被引量:
1
2
作者
郑坤山
《研究生法学》
2006年第5期102-110,共9页
什么是"证券"?"证券"内涵如何,是外延有多大?这是关系到如何明确证券法的调整范围,如何划定证券监管权限的重大问题。"证券"的定义是证券法中一个最基本的问题,既是证券法的一个出发点,又是证券法的一个...
什么是"证券"?"证券"内涵如何,是外延有多大?这是关系到如何明确证券法的调整范围,如何划定证券监管权限的重大问题。"证券"的定义是证券法中一个最基本的问题,既是证券法的一个出发点,又是证券法的一个旋转圆心。一1998年《证券法》出台时的争论在1998年《证券法》颁布的时候,对证券法的调整范围和调整对象就有过长期的讨论。原《证券法》主要调整股票、公司债券,实际上。
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关键词
有价证券
投资者
投资合同
政府主导型
监管模式
“证券”定义
《证券法》
证券法
金融法
吴志攀
证券衍生品种
监管制度
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职称材料
美国证券私募发行制度研究
被引量:
3
3
作者
霍达
郑坤山
《证券市场导报》
CSSCI
北大核心
2014年第6期4-8,共5页
我国《证券法》第十条对公开发行有原则性规定,对非公开发行有限制性规定,似有美国私募制度的意味,但立法理念和实际操作相距甚远,"形似而神不似"。本文对美国私募制度核心规则的作用和主要内容进行了分析和归纳,对其私募认...
我国《证券法》第十条对公开发行有原则性规定,对非公开发行有限制性规定,似有美国私募制度的意味,但立法理念和实际操作相距甚远,"形似而神不似"。本文对美国私募制度核心规则的作用和主要内容进行了分析和归纳,对其私募认定标准演进中所体现的从形式认定到实质判断的过程进行剖析,从人数标准、广告使用、投资者与发行人的关系、证券转售四个维度对私募制度演进过程中所关注的"需要标准"进行阐述,并对私募制度"宽进严管"的监管理念和其他相关问题进行了介绍,以期为我国证券私募制度的构建和《证券法》相关内容的修订提供参考和借鉴。
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关键词
证券私募发行
豁免
需要标准
合格投资者
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职称材料
今天,你问了没有?——问题教学的理念和操作
被引量:
2
4
作者
陈穆
郑坤山
《福建教育学院学报》
2003年第3期87-88,共2页
一、关于"问"的问题 教育部师范司副司长袁振国发表于2001年4月<人民教育>的<问题与答案哪个重要?>一文,指出:中国教师和家长长期进行的"去问题教育",使孩子们的问题意识日益萎缩,"我们要孩子掌...
一、关于"问"的问题 教育部师范司副司长袁振国发表于2001年4月<人民教育>的<问题与答案哪个重要?>一文,指出:中国教师和家长长期进行的"去问题教育",使孩子们的问题意识日益萎缩,"我们要孩子掌握的都是我们认为他们应该掌握的,而孩子感兴趣的问题、出自孩子思维发展自身要求的问题,我们却常常视而不见或置之不理.进入学校以后,我们经常听到老师下课前问学生:'都听懂了吗?还有问题吗?'当学生回答说没有问题了,教师就放心了.或者课堂上老师提的问题,学生都能回答,说明学生对教师所讲的知识都掌握了,没有问题了.于是学生带着问题(甚至于没有问题)走进教室,没有问题走出教室."我们的学生习惯于回答问题,解决问题,而不善于发现问题,提出问题.
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关键词
学生会
答案
提出问题
学生自治会
学生组织
解法
数学问题
书写格式
例题
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职称材料
借鉴美国经验完善我国证券私募监管法律制度研究
被引量:
7
5
作者
郑坤山
《证券法苑》
CSSCI
2014年第3期192-213,共22页
"新国九条"设专章对建立健全私募发行制度进行了规定,凸显出证券私募制度的重要性。但目前我国证券发行法规体系仍以公开发行为核心和主线,对证券私募制度尚缺少系统性规定。美国是私募制度的发源地,其关于证券私募制度立法...
"新国九条"设专章对建立健全私募发行制度进行了规定,凸显出证券私募制度的重要性。但目前我国证券发行法规体系仍以公开发行为核心和主线,对证券私募制度尚缺少系统性规定。美国是私募制度的发源地,其关于证券私募制度立法目的的探究和规则设计核心要素的考虑对于解答我国证券私募实践中的问题具有一定的借鉴意义。本文对美国证券私募制度的历史演进、核心内容和有益经验进行了研究,并对构建我国统一的证券私募监管法律制度提出具体建议。
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关键词
美国
证券私募
制度演变
有益经验
原文传递
关于借鉴境外经验完善监管措施制度推动公司主动纠错的研究报告
6
作者
郑坤山
《深交所》
2015年第5期10-10,共1页
在日常监管中建立鼓励合作制度,是推进监管转型和强化投资者保护的内在要求,也符合监管形势和监管执法客观情况..在日常监管中建立鼓励合作制度,契合监管措施法律属性,诸多法规条款预留了裁量空间,行政处罚及境外实践也有先例参...
在日常监管中建立鼓励合作制度,是推进监管转型和强化投资者保护的内在要求,也符合监管形势和监管执法客观情况..在日常监管中建立鼓励合作制度,契合监管措施法律属性,诸多法规条款预留了裁量空间,行政处罚及境外实践也有先例参考和理论支持,具有较大可行性。
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关键词
监管措施
合作制度
境外
纠错
公司
经验
借鉴
日常监管
原文传递
数学情境与提出问题的教学实验
7
作者
郑坤山
陈穆
《福建教学研究》
2009年第11期5-6,共2页
一、数学情境与提出问题教学的提出 在新课程理念的指导下,教材的编写,教学内容的呈现,都注意到反映数学发展的规律和学生的认知规律.学生所学知识虽然是前人已经发现的结果.但数学思维化的过程对于学生来说就是一种简单的再创造...
一、数学情境与提出问题教学的提出 在新课程理念的指导下,教材的编写,教学内容的呈现,都注意到反映数学发展的规律和学生的认知规律.学生所学知识虽然是前人已经发现的结果.但数学思维化的过程对于学生来说就是一种简单的再创造.教材创设的问题情境。为学生的学习活动提供了数学活动的思维空间.这种以“数学情境”为基础,以“提出问题”为纽带的教学。有效地改变了学生的学习活动方式.
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关键词
“提出问题”
数学情境
教学实验
学习活动方式
新课程理念
问题教学
教学内容
问题情境
原文传递
电影在 观众在
8
作者
郑坤山
《大众电影》
2021年第11期24-31,共8页
10月21日,第二十一届全国院线国产影片推介会在横店开幕。浙江省委宣传部副部长、浙江省电影局局长葛学斌,国家电影局市场处副处长侯霄,中国电影发行放映协会副会长陈连宝,中国电影股份有限公司副总经理周宝林,横店集团副总裁、横店影...
10月21日,第二十一届全国院线国产影片推介会在横店开幕。浙江省委宣传部副部长、浙江省电影局局长葛学斌,国家电影局市场处副处长侯霄,中国电影发行放映协会副会长陈连宝,中国电影股份有限公司副总经理周宝林,横店集团副总裁、横店影视股份有限公司董事长徐天福等出席开幕式。
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关键词
国产影片
电影局
横店
电影发行放映
院线
副总裁
副部长
原文传递
题名
基于爪极式磁悬浮力矩马达的流量调节阀
1
作者
聂乐
宋占凯
黄家辉
郑坤山
李胜
阮健
机构
浙江工业大学机械工程学院
出处
《液压与气动》
北大核心
2024年第11期19-27,共9页
基金
国家重点研发计划(2019YFB2005201)。
文摘
传统流量调节阀存在结构复杂、质量大、输出流量小等缺点,不适用于航空航天等特殊领域。设计了一种新型流量调节阀,该阀为旋转直驱式,具有输出流量大、结构简单、质量轻等优点。利用UG软件建立三维模型,介绍了该流量调节阀的工作原理。基于Workbench和Fluent软件,分别建立流量阀的强度校核模型和流体域模型,进行阀芯、阀套变形量仿真及稳态流场仿真。加工实验样机,进行流量调节阀的静态特性测试。结果表明:该流量调节阀总质量为375.5 g,当入口压力为4 MPa,出口压力为3.5 MPa时,最大输出流量为25.99 L/min,满足质量轻、输出流量大的使用需求。
关键词
流量调节阀
结构设计
仿真分析
实验测试
Keywords
flow control valve
structural design
simulation analysis
experimental test
分类号
TH137 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
论“证券”的定义:以监管制度设计为视角
被引量:
1
2
作者
郑坤山
机构
中国政法大学民商经济法学院
出处
《研究生法学》
2006年第5期102-110,共9页
文摘
什么是"证券"?"证券"内涵如何,是外延有多大?这是关系到如何明确证券法的调整范围,如何划定证券监管权限的重大问题。"证券"的定义是证券法中一个最基本的问题,既是证券法的一个出发点,又是证券法的一个旋转圆心。一1998年《证券法》出台时的争论在1998年《证券法》颁布的时候,对证券法的调整范围和调整对象就有过长期的讨论。原《证券法》主要调整股票、公司债券,实际上。
关键词
有价证券
投资者
投资合同
政府主导型
监管模式
“证券”定义
《证券法》
证券法
金融法
吴志攀
证券衍生品种
监管制度
分类号
D922.287 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
美国证券私募发行制度研究
被引量:
3
3
作者
霍达
郑坤山
机构
中国证监会公司债券监管部
中国证监会深圳监管局
出处
《证券市场导报》
CSSCI
北大核心
2014年第6期4-8,共5页
文摘
我国《证券法》第十条对公开发行有原则性规定,对非公开发行有限制性规定,似有美国私募制度的意味,但立法理念和实际操作相距甚远,"形似而神不似"。本文对美国私募制度核心规则的作用和主要内容进行了分析和归纳,对其私募认定标准演进中所体现的从形式认定到实质判断的过程进行剖析,从人数标准、广告使用、投资者与发行人的关系、证券转售四个维度对私募制度演进过程中所关注的"需要标准"进行阐述,并对私募制度"宽进严管"的监管理念和其他相关问题进行了介绍,以期为我国证券私募制度的构建和《证券法》相关内容的修订提供参考和借鉴。
关键词
证券私募发行
豁免
需要标准
合格投资者
Keywords
private offering, exemption, needing standard, qualified investors
分类号
DF438 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
今天,你问了没有?——问题教学的理念和操作
被引量:
2
4
作者
陈穆
郑坤山
机构
漳州八中
出处
《福建教育学院学报》
2003年第3期87-88,共2页
文摘
一、关于"问"的问题 教育部师范司副司长袁振国发表于2001年4月<人民教育>的<问题与答案哪个重要?>一文,指出:中国教师和家长长期进行的"去问题教育",使孩子们的问题意识日益萎缩,"我们要孩子掌握的都是我们认为他们应该掌握的,而孩子感兴趣的问题、出自孩子思维发展自身要求的问题,我们却常常视而不见或置之不理.进入学校以后,我们经常听到老师下课前问学生:'都听懂了吗?还有问题吗?'当学生回答说没有问题了,教师就放心了.或者课堂上老师提的问题,学生都能回答,说明学生对教师所讲的知识都掌握了,没有问题了.于是学生带着问题(甚至于没有问题)走进教室,没有问题走出教室."我们的学生习惯于回答问题,解决问题,而不善于发现问题,提出问题.
关键词
学生会
答案
提出问题
学生自治会
学生组织
解法
数学问题
书写格式
例题
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借鉴美国经验完善我国证券私募监管法律制度研究
被引量:
7
5
作者
郑坤山
机构
中国证监会深圳监管局
出处
《证券法苑》
CSSCI
2014年第3期192-213,共22页
文摘
"新国九条"设专章对建立健全私募发行制度进行了规定,凸显出证券私募制度的重要性。但目前我国证券发行法规体系仍以公开发行为核心和主线,对证券私募制度尚缺少系统性规定。美国是私募制度的发源地,其关于证券私募制度立法目的的探究和规则设计核心要素的考虑对于解答我国证券私募实践中的问题具有一定的借鉴意义。本文对美国证券私募制度的历史演进、核心内容和有益经验进行了研究,并对构建我国统一的证券私募监管法律制度提出具体建议。
关键词
美国
证券私募
制度演变
有益经验
分类号
D971.2 [政治法律—法学]
D922.287 [政治法律—经济法学]
原文传递
题名
关于借鉴境外经验完善监管措施制度推动公司主动纠错的研究报告
6
作者
郑坤山
机构
深圳证监局
出处
《深交所》
2015年第5期10-10,共1页
文摘
在日常监管中建立鼓励合作制度,是推进监管转型和强化投资者保护的内在要求,也符合监管形势和监管执法客观情况..在日常监管中建立鼓励合作制度,契合监管措施法律属性,诸多法规条款预留了裁量空间,行政处罚及境外实践也有先例参考和理论支持,具有较大可行性。
关键词
监管措施
合作制度
境外
纠错
公司
经验
借鉴
日常监管
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
数学情境与提出问题的教学实验
7
作者
郑坤山
陈穆
机构
漳州第八中学
出处
《福建教学研究》
2009年第11期5-6,共2页
文摘
一、数学情境与提出问题教学的提出 在新课程理念的指导下,教材的编写,教学内容的呈现,都注意到反映数学发展的规律和学生的认知规律.学生所学知识虽然是前人已经发现的结果.但数学思维化的过程对于学生来说就是一种简单的再创造.教材创设的问题情境。为学生的学习活动提供了数学活动的思维空间.这种以“数学情境”为基础,以“提出问题”为纽带的教学。有效地改变了学生的学习活动方式.
关键词
“提出问题”
数学情境
教学实验
学习活动方式
新课程理念
问题教学
教学内容
问题情境
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
电影在 观众在
8
作者
郑坤山
机构
不详
出处
《大众电影》
2021年第11期24-31,共8页
文摘
10月21日,第二十一届全国院线国产影片推介会在横店开幕。浙江省委宣传部副部长、浙江省电影局局长葛学斌,国家电影局市场处副处长侯霄,中国电影发行放映协会副会长陈连宝,中国电影股份有限公司副总经理周宝林,横店集团副总裁、横店影视股份有限公司董事长徐天福等出席开幕式。
关键词
国产影片
电影局
横店
电影发行放映
院线
副总裁
副部长
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于爪极式磁悬浮力矩马达的流量调节阀
聂乐
宋占凯
黄家辉
郑坤山
李胜
阮健
《液压与气动》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
论“证券”的定义:以监管制度设计为视角
郑坤山
《研究生法学》
2006
1
下载PDF
职称材料
3
美国证券私募发行制度研究
霍达
郑坤山
《证券市场导报》
CSSCI
北大核心
2014
3
下载PDF
职称材料
4
今天,你问了没有?——问题教学的理念和操作
陈穆
郑坤山
《福建教育学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
5
借鉴美国经验完善我国证券私募监管法律制度研究
郑坤山
《证券法苑》
CSSCI
2014
7
原文传递
6
关于借鉴境外经验完善监管措施制度推动公司主动纠错的研究报告
郑坤山
《深交所》
2015
0
原文传递
7
数学情境与提出问题的教学实验
郑坤山
陈穆
《福建教学研究》
2009
0
原文传递
8
电影在 观众在
郑坤山
《大众电影》
2021
0
原文传递
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