期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
(K_xNa_(1-x))_(0.94)Li_(0.06)NbO_3陶瓷的相变特性和压电性能
1
作者
钮效鹍
郑增艳
《石家庄学院学报》
2009年第3期13-15,共3页
利用传统陶瓷烧结工艺制备了(KxNa1-x)0.94Li0.06NbO3无铅压电陶瓷,研究了该系列陶瓷的微观晶体结构和压电性能.结果表明,随着组分的变化室温下该系列陶瓷呈现出2个正交-四方相界,分别位于x=0.40和x=0.60附近;组分x的变化对陶瓷的压电...
利用传统陶瓷烧结工艺制备了(KxNa1-x)0.94Li0.06NbO3无铅压电陶瓷,研究了该系列陶瓷的微观晶体结构和压电性能.结果表明,随着组分的变化室温下该系列陶瓷呈现出2个正交-四方相界,分别位于x=0.40和x=0.60附近;组分x的变化对陶瓷的压电性能影响显著,其中x=0.45的(K0.45Na0.55)0.94Li0.06NbO3陶瓷表现出最优异的压电性能(d33=205 pC/N,kp=48.5%).
展开更多
关键词
无铅陶瓷
晶体结构相变
压电性能
下载PDF
职称材料
小学语文非连续性文本阅读教学切入点探寻
2
作者
郑增艳
《中学生作文指导》
2019年第48期0197-0198,共2页
非连续性文本包括插图、阅读提示、课后练习、小资料、目录、图表等多种内容。非连续性文本阅读教学进入崭新阶段,教师要注意整合教学资源,从更多角度展开教学探索,以顺利启动非连续性文本阅读机制,形成更为丰富的教学视角,促使学生在...
非连续性文本包括插图、阅读提示、课后练习、小资料、目录、图表等多种内容。非连续性文本阅读教学进入崭新阶段,教师要注意整合教学资源,从更多角度展开教学探索,以顺利启动非连续性文本阅读机制,形成更为丰富的教学视角,促使学生在系统性学习过程中建立非连续性文本阅读认知体系。
展开更多
关键词
小学语文
文本阅读
切入点
下载PDF
职称材料
把握好故事路径,实现社会价值最大化——以“美德故事人人讲”大赛为例
3
作者
辛志英
李文强
郑增艳
《石家庄职业技术学院学报》
2014年第5期42-44,共3页
好新闻、好故事的采写传播对社会正能量的传递具有重要作用。把故事讲好主要有三个环节:真实原型的选择,稿件的加工创作和故事的讲述方式。找准每个环节的关键点,力求打动受众,实现传播效果最优化。
关键词
好故事
原型
创作
传播
原文传递
题名
(K_xNa_(1-x))_(0.94)Li_(0.06)NbO_3陶瓷的相变特性和压电性能
1
作者
钮效鹍
郑增艳
机构
石家庄学院学报编辑部
石家庄市第
出处
《石家庄学院学报》
2009年第3期13-15,共3页
文摘
利用传统陶瓷烧结工艺制备了(KxNa1-x)0.94Li0.06NbO3无铅压电陶瓷,研究了该系列陶瓷的微观晶体结构和压电性能.结果表明,随着组分的变化室温下该系列陶瓷呈现出2个正交-四方相界,分别位于x=0.40和x=0.60附近;组分x的变化对陶瓷的压电性能影响显著,其中x=0.45的(K0.45Na0.55)0.94Li0.06NbO3陶瓷表现出最优异的压电性能(d33=205 pC/N,kp=48.5%).
关键词
无铅陶瓷
晶体结构相变
压电性能
Keywords
lead-free ceramics
crystalline structural phase transition
piezoelectric properties
分类号
TM282 [一般工业技术—材料科学与工程]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文非连续性文本阅读教学切入点探寻
2
作者
郑增艳
机构
河北省霸州市岔河集乡临北中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第48期0197-0198,共2页
文摘
非连续性文本包括插图、阅读提示、课后练习、小资料、目录、图表等多种内容。非连续性文本阅读教学进入崭新阶段,教师要注意整合教学资源,从更多角度展开教学探索,以顺利启动非连续性文本阅读机制,形成更为丰富的教学视角,促使学生在系统性学习过程中建立非连续性文本阅读认知体系。
关键词
小学语文
文本阅读
切入点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
把握好故事路径,实现社会价值最大化——以“美德故事人人讲”大赛为例
3
作者
辛志英
李文强
郑增艳
机构
石家庄学院文学与传媒学院
石家庄报业传媒集团有限公司燕赵晚报编辑部
石家庄市第二十八中学高中部
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2014年第5期42-44,共3页
文摘
好新闻、好故事的采写传播对社会正能量的传递具有重要作用。把故事讲好主要有三个环节:真实原型的选择,稿件的加工创作和故事的讲述方式。找准每个环节的关键点,力求打动受众,实现传播效果最优化。
关键词
好故事
原型
创作
传播
Keywords
good story
prototype
creation
dissemination
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
(K_xNa_(1-x))_(0.94)Li_(0.06)NbO_3陶瓷的相变特性和压电性能
钮效鹍
郑增艳
《石家庄学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
小学语文非连续性文本阅读教学切入点探寻
郑增艳
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
把握好故事路径,实现社会价值最大化——以“美德故事人人讲”大赛为例
辛志英
李文强
郑增艳
《石家庄职业技术学院学报》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部