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好习惯让我们收获满满——如何培养学生良好的体育习惯
1
作者
郑天方
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期195-195,共1页
著名教育家萨克雷曾经说过“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运.”学生良好的习惯总是在平时的生活和长期的教育过程中逐渐形成和培养起来的.从某种意义上说,习惯与素质都是人的第二天性...
著名教育家萨克雷曾经说过“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运.”学生良好的习惯总是在平时的生活和长期的教育过程中逐渐形成和培养起来的.从某种意义上说,习惯与素质都是人的第二天性,即稳定的、长期起作用的品质.更直白地说,习惯就是素质,而素质总会顽强地通过习惯表现出来.少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们,从培养学生良好习惯入手,是对其进行素质教育的最佳途径.
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关键词
体育习惯
培养方法
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职称材料
题名
好习惯让我们收获满满——如何培养学生良好的体育习惯
1
作者
郑天方
机构
四川省眉山市洪雅县将军乡中心小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期195-195,共1页
文摘
著名教育家萨克雷曾经说过“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运.”学生良好的习惯总是在平时的生活和长期的教育过程中逐渐形成和培养起来的.从某种意义上说,习惯与素质都是人的第二天性,即稳定的、长期起作用的品质.更直白地说,习惯就是素质,而素质总会顽强地通过习惯表现出来.少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们,从培养学生良好习惯入手,是对其进行素质教育的最佳途径.
关键词
体育习惯
培养方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
好习惯让我们收获满满——如何培养学生良好的体育习惯
郑天方
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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