从英汉互译的角度议介词

无论是英译汉还是汉译英,都绕不开对介词的处理。如果忽视介词的作用,往往会造成翻译上的错误。反之,如果把介词翻译得恰到好处,不但会使译文言简意赅,甚至能使文章增色不少。本文从翻译的角度上谈一谈介词的几个妙用之处,希望能够引起翻译爱好者的关注。

浅谈中国传统文化与对外汉语教学的融合

将中国传统文化融入对外汉语教学中,能够激发留学生学习汉语的兴趣,有利于提高留学生的中国传统文化修养,达到有效学习汉语的目的。探析中国传统文化的内涵,并将其应用到对外汉语教学中,具有十分重要的现实意义。

基于有效学习的对外汉语教学法

为提高留学生汉语学习的有效性,作者结合多年对外汉语教学实践,在课堂教学中有选择地利用影视资料、多媒体教学手段、移动终端等信息技术激发学生的学习兴趣,以任务教学法为例对如何提高对外汉语教学的实效性加以阐述,通过创设教育背景将中国文化教育融入对外汉语教学中,达到让留学生有效学习汉语的目的。

TAFE教学模式对中国高职基础课改革的启示

TAFE教学模式以就业为导向,充分体现了以能力为本位的教育质量观。TAFE教学模式的特色主要体现在能力本位的培训,以学生为中心的教学和灵活多样的教学服务。借鉴TAFE教学模式,可以在基础课教学中采用以技能为单元的教学模式,培养学生的关键能力。

毛泽东廉政思想概述

毛泽东同志作为中国共产党第一代领导集体的核心人物,在长期领导中国新民主主义革命和社会主义建设的伟大实践中,一直致力于党和政府的防腐倡廉建设,形成了蕴含丰富、自成体系的廉政思想,其核心要义主要有以下五个方面:一、政府工作人员必须践行群众路线,一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务1944年9月8日,毛泽东同志在为战士张思德举行的追悼大会上发表演讲,第一次从理论上深刻阐明了全心全意为人民服务的思想,要求全体党员干部学习张思德同志。

社科普及要坚持以人民为中心

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学工作。习近平总书记指出,哲学社会科学工作就属于“培根铸魂”的工作,并强调做好哲学社会科学工作必须做到“四个坚持”。习近平总书记参观著名哲学家艾思奇故居时指出:“新时代坚持和发展中国特色社会主义,需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才,讲人民群众听得懂、听得进的话语,让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”

只见公仆不见官——延安时期党风廉政建设的启示

1935年10月至1948年3月,党中央扎根陕北近13年,史称“延安时期”。面对恶劣的自然条件和艰苦的斗争环境,中国共产党领导的民主革命政权建立了防腐、惩腐、治腐体系,廉政建设颇具成效,形成了工作、生活、思想、理想、信念等方面新的精神风貌。“只见公仆不见官”成为延安时期廉洁社会风气的生动表达。2015年2月,习近平总书记在陕西考察工作时强调,“全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量”。延安时期党风廉政的设计与实践,为当前我国廉政建设提供了深刻的启迪与借鉴,值得我们去深入学习与研究。

基于黄炎培产教融合思想的当代高职校企协同育人策略

黄炎培职业教育思想影响至今,其产教融合思想对高职校企协同育人模式具有重要启示。文章阐述了黄炎培职教思想的核心观点与当代价值,进而论证了黄炎培职教思想在当代高职院校校企协同育人中的应然逻辑,并提出校企协同人才培养模式的构建策略。

思政课用好疫情防控“活教材”的若干思考

贯彻习近平总书记关于办好思政课的指示,思政课教师要用好“抗疫”这本生动、深刻而又丰富的“活教材”,讲好中国抗疫的“精神优势“”领导优势“”制度优势”,深化大学生的爱国主义精神和责任担当,推动大学生对中国共产党的理解、信赖和拥护,增强大学生对中国特色社会主义制度的自信。

斯克拉的短暂的不充分决定论探析

斯克拉反对激进的不充分决定论,认为其依赖的经验等价理论并非真正可供科学家选择的理论。他提出短暂的不充分决定论指出,已有观察证据不足以使我们决定选择,即使是现有最佳的科学假说,因为其面临着尚未诞生的假说的挑战,未来的科学家会根据新观察证据的确证选择其中的一个。为了应对这一温和的怀疑论,我们可以根据保守性等合理性标准暂时持有现有假说,并通过重构其结构和形式,寻求通向真理的可能路径。斯坦福进一步提出了潜在可选理论问题,力图更连贯地看待科学理论和理论的更替。