光电材料与器件国家级虚拟仿真实验教学中心建设与实践

阐述了虚拟仿真实验教学中心的建设意义、教学理念、建设目标及特色,坚持"立足产业、创新为先、虚实结合、合作共享"的教学理念,形成了"以国家和广东省战略性新兴产业应用为引导、以国家重点实验室和国际联合实验室为支撑,采用虚实结合的实验教学方式,将国际前沿科学研究与产业发展有机融入本科教学,培养具有国际视野的高端人才"的办学特色,在实验课程体系建设、创新型人才培养、开放共享、服务产业等方面取得了丰硕的成果。

核磁共振波谱仪应用于本科实验教学的探索

将核磁共振波谱仪应用于本科实验教学,使学生熟悉仪器的操作方法,提高学生综合实验能力,培养学生的科研意识和创新精神。通过实践不仅促进大型精密仪器与本科实验教学的有机结合,而且推动了研究性学习和创新性教学方式的改革。

利用~1H NMR定量测定无规共聚物中共聚单元含量

以一个实验教学为例,介绍了如何通过核磁共振波谱仪(NMR)测试及归属无规共聚物中某特定单元的特征峰,以及如何利用NMR对无规共聚物中共聚单元的含量进行表征。

全印刷工艺制备聚合物OLED显示屏

详细探讨采用全印刷工艺,制备聚合物OLED显示屏的工艺流程和技术难点的克服。通过喷墨打印纳米银电子墨水制备金属阴极,完全避免了高温及真空工艺的使用。在显示屏制备过程中,我们成功研发由水/醇溶性共轭聚合物聚[9,9-二辛基芴-9,9-双(N,N-二甲基胺丙基)芴],与一种可固化的环氧树脂粘合剂共混形成的多功能缓冲层。此多功能缓冲层,一方面保护有机功能层,避免纳米阴电子墨水的侵蚀,另一方面提供必需的电子注入功能,使高功函银阴极可以有效地注入电子。通过研究表面能优化打印阴极的成型形貌,并克服工艺难点,所制得的96×3×64分辨率的单色和全彩色聚合物OLED显示屏无坏点/坏线,红、绿、蓝电流效率分别为0.62、4.38、0.93cd/A,色坐标分别为(0.63,0.37)、(0.39,0.57)、(0.18,0.16)。