物联网工程人才培养模式研究--以A高校为例

针对物联网人才培养质量不高、不能契合行业发展需求的问题,以A高校为例,对工程认证背景下的物联网人才培养模式进行研究。首先,对物联网工程专业人才培养过程中的人才培养方案、实验室建设和实验实训环节存在的问题进行分析;然后,从人才培养方案制定、实验室的建设和企业资源的引入等方面提出改革措施;最后,通过一系列的改革实践证明改革措施可以有效提高人才培养质量。

面向项目需求的物联网工程人才培养模式研究

在政府提出应用型本科和新基建的背景下,对物联网工程专业毕业生的应用能力提出了更高的要求.但是,作为一个新兴专业,物联网工程专业普遍存在人才培养目标不明确、师资队伍薄弱、课程设置主线模糊、实践环节没有针对性等问题.提出了一种将教学过程和项目需求结合的人才培养模式,使学生可以从项目需求出发,明确学习目标,还能通过项目更好地训练实践能力.在此基础上,提出了一种靶向目标人才培养法,以靶心为目标梳理各教学环节之间的关系.实践表明,该模式可以有效提高学生各方面的素质,提高就业竞争力.