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小学美术教学方法策略分析
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2
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作者
郑姝卿
《学周刊》
2019年第32期156-156,共1页
随着新课程改革的发展,我国美术教学越来越重视素质教育。由于美术教学的特殊性以及小学生自身发展的特点,教师要充分考虑学生的实际情况和接受能力,充分利用合适的教学方法进行有效的教学。文章分析了小学生在美术欣赏过程中的特点,试...
随着新课程改革的发展,我国美术教学越来越重视素质教育。由于美术教学的特殊性以及小学生自身发展的特点,教师要充分考虑学生的实际情况和接受能力,充分利用合适的教学方法进行有效的教学。文章分析了小学生在美术欣赏过程中的特点,试图在实践过程中积极探索适合学生发展的具体教学策略。
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关键词
小学美术
教学方法
策略
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职称材料
德育的自然渗透——小学美术教育不能回避的课题
2
作者
郑姝卿
《中国校外教育(中旬)》
2009年第12期3-3,共1页
要在小学美术教学中进行德育的自然渗透,应充分挖掘教材的内在思想因素,根据学科特点和教材实际找准文化知识和德育结合点,上课时找准德育的切入点,不失时机地对学生进行思想品德教育,促进学科教学和德育的有机结合,发挥学科教学...
要在小学美术教学中进行德育的自然渗透,应充分挖掘教材的内在思想因素,根据学科特点和教材实际找准文化知识和德育结合点,上课时找准德育的切入点,不失时机地对学生进行思想品德教育,促进学科教学和德育的有机结合,发挥学科教学的育人功能。
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关键词
小学
美术教育
德育
自然渗透
课题
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职称材料
题名
小学美术教学方法策略分析
被引量:
2
1
作者
郑姝卿
机构
甘肃省兰州市七里河区吴家园小学
出处
《学周刊》
2019年第32期156-156,共1页
文摘
随着新课程改革的发展,我国美术教学越来越重视素质教育。由于美术教学的特殊性以及小学生自身发展的特点,教师要充分考虑学生的实际情况和接受能力,充分利用合适的教学方法进行有效的教学。文章分析了小学生在美术欣赏过程中的特点,试图在实践过程中积极探索适合学生发展的具体教学策略。
关键词
小学美术
教学方法
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德育的自然渗透——小学美术教育不能回避的课题
2
作者
郑姝卿
机构
甘肃省兰州市七里河区吴家园学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第12期3-3,共1页
文摘
要在小学美术教学中进行德育的自然渗透,应充分挖掘教材的内在思想因素,根据学科特点和教材实际找准文化知识和德育结合点,上课时找准德育的切入点,不失时机地对学生进行思想品德教育,促进学科教学和德育的有机结合,发挥学科教学的育人功能。
关键词
小学
美术教育
德育
自然渗透
课题
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
小学美术教学方法策略分析
郑姝卿
《学周刊》
2019
2
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职称材料
2
德育的自然渗透——小学美术教育不能回避的课题
郑姝卿
《中国校外教育(中旬)》
2009
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