急性心肌梗死患者80例院前急救护理观察

目的探讨急性心肌梗死(AMI)患者院前急救效果及护理措施。方法将120例AMI患者随机分为观察组和对照组。对照组未接受院前急救护理措施,观察组接受院前急救护理措施,评估二者救治效果。结果观察组患者住院时间及溶栓时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总病死率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 AMI的院前急救护理措施对早期接受治疗、早期开通闭塞冠状动脉并减少病死率、提高救治成功率意义重大,应积极应用。

护理安全管理在急诊科的应用研究

目的探讨护理安全管理在急诊科的应用效果及管理措施。方法通过分析我院急诊科存在的护理安全问题给予相应的整改、管理措施,并观察管理前后护理人员的业务水平、不良医疗事件的发生率及患者的满意度。结果管理前不良事件总发生率为1.43%,管理后为0.43%,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。管理后护理人员考核成绩明显高于管理前,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。管理后患者总满意度为97.14%,管理前为71.43%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论安全管理能明显的提高急诊科护理安全水平。

糖尿病酮症酸中毒的急救护理观察

目的:探讨糖尿病酮症酸中毒(DKA)急救效果及护理措施。方法:将我院收治的40例DKA患者的临床资料进行分析,总结救治及护理经验。结果:本组40例DKA患者经积极救治及护理,39例DKA患者获得治愈出院,1例高龄DKA患者合并严重肺部感染及心力衰竭,于入院24小时内死亡。结论:积极全面的急救护理对挽救DKA患者的效果明确,值得重视。

临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果观察

目的:探讨在糖尿病患者健康教育中应用临床护理路径(CNP)的临床效果。方法:将100例糖尿病患者随机分为对照组和观察组,2组均按照糖尿病治疗常规处理,观察组在对照组处理的基础上按照CNP对患者进行健康教育。结果:观察组患者对健康知识的掌握情况和满意率等方面均显著优于对照组(P<0.05),住院时间和住院费用显著降低。结论:在糖尿病患者的健康教育中应用CNP,有利于健康教育的实施,可显著提高护理质量,是一种值得推广的健康教育方式。