非智力因素对学生成才的影响

学生是否能够成才，受智力因素和非智力因素的影响，这两方面被人们誉为鸟之双翼、车之两轮。任何一方的弱化和缺失，都会对学生成才形成阻碍。所以，我们不仅要注重诸如注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力等智力因素的培养，也应该注重非智力因素的培养。

HPLC-Q-Exactive-Orbitrap-MS法鉴定森登-4味涂剂中化学成分

目的 采用高效液相色谱–四级杆/静电场轨道阱高分辨质谱(HPLC-Q-Exactive-Orbitrap-MS)法鉴定森登-4味涂剂中化学成分。方法 色谱条件:Shim-pack GIST-HP C_(18)色谱柱(150 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙腈–0.1%甲酸水溶液,梯度洗脱,体积流量0.35 mL/min,柱温为40℃,进样量为5μL。质谱条件:检测方式Full MS/dd-MS^(2),扫描范围m/z110~1 200。电喷雾离子源(ESI),正、负离子模式扫描,喷雾电压4.20 kV(+)、3.80 kV(-),碰撞能量(CE)30 eV。通过全方化学成分信息库,结合多级质谱碎片信息、对照品保留时间,鉴定森登-4味涂剂中化学成分。结果 在森登-4味涂剂中共鉴定出60个成分,包括16个黄酮类成分、13个有机酸类成分、11个环烯醚萜类成分、10个鞣质类成分、4个氨基酸类成分、4个脂肪酸类成分、2个三萜类成分,并考察了山栀苷、槲皮素、阿魏酸、克里拉京、齐墩果酸、脯氨酸、亚油酸的MS2图和可能的裂解途径。结论 对森登-4味涂剂中化学成分进行了快速、准确的鉴定,为其质量标准建立、药效物质挖掘和作用机制研究提供了实验基础。